5．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是C
A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成
B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成
C．鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，有大量無色無味氣體生成，試管壁很燙
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有無色無味的味氣體生成，故選項說法錯誤．
B、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色固體生成，故選項說法錯誤．
C、鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，有大量無色無味氣體生成，試管壁很熱，故選項說法正確．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
故選C；補充：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中，請用序號填空：
（1）用于填充防毒面具濾毒罐或鋪在自來水廠凈水池內(nèi)吸收有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是③；
（2）用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是⑥；
（3）空氣中含量最多的氣體是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．下列物質(zhì)：（1）Na（2）Br2 （3）Na2O （4）NO2 （5）CO2 （6）SO3 （7）NH3（8）H2S （9）HCl  （10）H2SO4 （11）Ba（OH）2 （12）NaCl （13）蔗糖 （14）NaCl溶液．
填序號屬于電解質(zhì)的是（3）（8）（9）（10）（11）（12），屬于非電解質(zhì)的是（4）（5）（6）（7）（13），能導(dǎo)電的是（1）（14）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦高錳酸鉀，⑧食鹽水，
其中屬于混合物的是①⑧；屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦．
屬于單質(zhì)的是③⑤；屬于化合物的是②③④⑥（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵粉中（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）加入l60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為l0%的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾得到6.8g干燥固體，則含雜質(zhì)的鐵的質(zhì)量是（　�。�
A．6.0 gB．5.6gC．16gD．6.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣．
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成．
【實驗一】檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
抽取適量氣體，注入澄清石灰水中有白色沉淀產(chǎn)生玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳氣體
【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
（1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，燃燒匙中點燃的固體藥品的名稱是紅磷；其燃燒現(xiàn)象為產(chǎn)生大量的白煙；反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，其原因是氧氣在磷燃燒中被消耗，在大氣壓強的作用下燒杯中的液體進入集氣瓶中；
（3）實驗結(jié)束后，集氣瓶中進入液體的體積約為125mL．
方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
（2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為O2，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．
【實驗二討論】通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準確的是方法2（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測得氧氣約占氣體總體積的50%．另一實驗方法中不合理的實驗操作是方法1，裝置冷卻后，進入的水中含有二氧化碳（友情提示：請注明是哪種方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線，請依圖回答下列問題：
（1）M點的完整含義為在60℃時，a、b的溶解度相等．
（2）將90℃的等質(zhì)量的a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到30℃得到晶體最多的是a．
（3）b物質(zhì)應(yīng)采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（4）在80℃時，將15g的a物質(zhì)投入50g水中，得到的溶液是否飽和？不飽和．
（5）在37℃時，a物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大不能超過23.1%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是防止集氣瓶炸裂，而做硫燃燒的實驗時，預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣
（2）寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；硫燃燒的文字表達式：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用紅磷在集氣瓶中燃燒來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是：
（1）紅磷在空氣中燃燒，冒出大量白煙，放熱；打開止水夾時，水會進入集氣瓶，約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$； 
（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）當紅磷熄滅時，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，據(jù)上述實驗過程，推測該氣體的物理性質(zhì)是不易溶于水；化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．
（4）在實際操作過程中，集氣瓶中的液面上升小于五分之一，可能的原因是
氣密性不良好；紅磷不足量；未等到冷卻至室溫就在打開止水夾．
（5）能否用碳、硫代替紅磷？否 原因：碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內(nèi)氣體壓強保持不變，水不會進入集氣瓶．

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