A. | 食鹽加碘 | B. | 禁止食用霉變的食品 | ||
C. | 禁止飲用工業(yè)酒精 | D. | 禁止鳴放鞭炮 |
分析 A、根據(jù)食鹽加碘的意義判斷.
B、根據(jù)人體健康方面分析判斷.
C、根據(jù)禁止飲用工業(yè)酒精的后果判斷.
D、根據(jù)空氣污染的來源判斷.
解答 解:A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,食鹽加碘是為了預防疾病,與環(huán)境污染無關(guān),所以錯誤.
B、禁止食用霉變的食品,是因為人吃了霉變食品會中毒生病,與環(huán)境污染無關(guān),所以錯誤.
C、工業(yè)酒精中一般含有甲醇,甲醇有毒,可能造成失明或死亡,禁止飲用工業(yè)酒精是為了防止中毒,與環(huán)境污染無關(guān),所以錯誤.
D、燃放鞭炮會產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、煙塵等空氣污染物,還會產(chǎn)生噪聲污染,所以正確.
故選D.
點評 能源、信息、材料、環(huán)境是當今世界四大首要問題,污染的防治就順理成章變?yōu)榛瘜W考查的熱點之一,了解污染的來源和相應防治措施是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都能滅火 | B. | 都能供給呼吸 | ||
C. | 都是無毒、無味的 | D. | 都是光合作用的原料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用膠頭滴管向試管中滴加液體時,把滴管伸入試管中 | |
B. | 熄滅酒精燈時,使用濕抹布蓋滅 | |
C. | 在實驗室里制取氣體時,應先檢查裝置的氣密性 | |
D. | 用手拾掉落在地上的生石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)出黃色的光 | |
B. | 蠟燭逐漸變短 | |
C. | 蠟燭燃燒時黑煙滾滾 | |
D. | 火焰上方如果罩一干燥燒杯,能發(fā)現(xiàn)燒杯壁有水珠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣與其它物質(zhì)發(fā)生的化學反應一定是氧化反應 | |
B. | 氧元素與其它元素組成的化合物一定是氧化物 | |
C. | 在化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變 | |
D. | 在化學反應前后,原子的種類和數(shù)目一定不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體 | |
B. | 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成 | |
C. | 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:1 | |
D. | 向水中加入少量氫氧化鈉,能增強水的導電性 |
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