16．請(qǐng)將干冰的化學(xué)式填在下表中相應(yīng)的位置，并根據(jù)下表回答有關(guān)問題：（各小題均用序號(hào)填空）
序號(hào)①②③④
物質(zhì)名稱甲烷氧氣燒堿干冰
化學(xué)式CH4O2NaOH
（1）表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是②．
（2）表中的物質(zhì)可用燃料的是①，可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是③．
（3）若要測定某燒堿溶液的酸堿度，應(yīng)選用下列選項(xiàng)中的③．
①無色酚酞溶液    ②紫色石蕊溶液    ③pH試紙．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．甲烷具有可燃性，可以做燃料；可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是氫氧化鈉；pH試紙可以測定某燒堿溶液的酸堿度．

解答 解：（1）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)；故答案為：②；
（2）甲烷具有可燃性，可以做燃料；可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是氫氧化鈉；故答案為：①；③；
（3）pH試紙可以測定某燒堿溶液的酸堿度，故答案為：③；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、物質(zhì)的性質(zhì)、酸堿度的測定等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列同學(xué)們的討論中，不正確的是（　　）
A．水不是人體所需的營養(yǎng)素B．雞蛋含有較豐富的蛋白質(zhì)
C．甲烷是最簡單的有機(jī)物D．碘攝入過量也會(huì)引起大脖子病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、氯化鈣、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如圖所示）．

已知：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．
選用下列藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液，請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
（1）B中溶液是飽和石灰水或碳酸鈉溶液．
（2）取A中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變?yōu)辄S色，則甲是氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）取C中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，無氣泡產(chǎn)生，則乙的化學(xué)式為CaO．
（4）取D中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，同時(shí)產(chǎn)生氣泡．
①用化學(xué)方程式表示溶液變渾濁的原因：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
②最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為氯化鈉、氯化鈣，或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫（不考慮指示劑，寫出所有可能）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．中國嫦娥探月工程計(jì)劃分為三個(gè)階段，一期工程為“繞”，即繞月探測；二期工程為“落”，即實(shí)施月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察；三期工程為“回”，即實(shí)現(xiàn)月球樣品采樣后自動(dòng)返回．請(qǐng)回答下列問題：
（1）火箭將“嫦娥二號(hào)”送入太空時(shí)，需要推進(jìn)劑提供動(dòng)力．偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）是一對(duì)常用的火箭推進(jìn)劑組合，兩者反應(yīng)生成三種大氣中本來就存在且沒有污染的物質(zhì)．試寫出這三種生成物的化學(xué)式：N2、CO2、H2O．
（2）探測月壤是探月工程的主要任務(wù)之一，因?yàn)樵氯乐刑N(yùn)藏著豐富的“氦-3（He-3）”．中國探月計(jì)劃首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)說“月球上的氦-3在土壤里約有100萬噸～500萬噸之多，可供人類上萬年的能源需求”．請(qǐng)回答：
①下列有關(guān)“氦-3”、“氦-4”原子的說法中不正確的是D（填字母編號(hào)）．
A、它們互為同位素                      B、它們都屬氦元素的原子
C、它們的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等 D、它們的化學(xué)性質(zhì)不同
②“氦-3”是一種安全高效而又清潔無污染的核聚變材料，其發(fā)生的“核聚變”是化學(xué)反應(yīng)嗎？不是（選填“是”或“不是”）．
（4）距地面約39萬千米的“嫦娥二號(hào)”發(fā)出的電磁波信號(hào)傳到地面需時(shí)間約為1.3s．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．
（2）如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅．
（3）某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）不合理．
（4）檢查裝置C中氣體收集滿的方法是瓶口產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石油分餾得到汽油，煤油等B．燃放煙花
C．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味D．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)臉目的是（　　）
A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
C．用AgNO3溶液檢驗(yàn)H2中混入的少量HCl雜質(zhì)
D．用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．PM2.5是指2.5微米以下的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒．下列行為現(xiàn)象容易引起PM2.5監(jiān)測指數(shù)升高的是（　�。�
A．燃煤發(fā)電B．垃圾深埋C．污水排放D．白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列相關(guān)問題：
（1）硒被譽(yù)為“抗癌大王”．根據(jù)如圖1提供的有關(guān)硒的信息填空：硒（Se）屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，x=6，在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子，而形成硒Se2-離子（寫離子符號(hào)）．

（2）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
①生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味；一般可以通過煮沸的方法降低水的硬度．
②青少年處于生長發(fā)育期，為了補(bǔ)充人體需要的鈣元素（請(qǐng)?zhí)钤胤?hào)），可以多吃奶制品、蝦皮等食物．
（3）①根據(jù)圖2分析，20℃時(shí)，將20g　NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為68g．
②圖3中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．
③在圖4所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出；乙試管內(nèi)的溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（4）請(qǐng)寫出用一氧化碳將鐵從赤鐵礦石中還原出來的反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)向澄清石灰水中逐漸通入過量二氧化碳時(shí)，溶液先變渾濁，后變澄清，請(qǐng)寫出這兩個(gè)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．

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