檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是

A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中

B.將帶火星的木條放到集氣瓶口

C.將燃著的木條伸至集氣瓶中

D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

選擇下列適當?shù)奈镔|填空（選填序號）：

A食鹽 B燒堿 C硝酸銨 D武德合金

E活性炭 F氧氣 G小蘇打 H亞硝酸鈉

（1）可用于烘焙糕點的是_____； （2）可作保險絲的是_____；

（3）生活中作調味品的是_____； （4）溶于水降溫的是_____；

（5）可用作醫(yī)療急救的是_____； （6）常作除臭劑的是_____。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

將10 g硝酸鉀完全溶解在100 g水中，下列說法不正確的是

A.溶質為10 g B.溶劑為100 g

C.溶液為110 g D.硝酸鉀的溶解度為10 g

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)尖子生題 題型：綜合題

下圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的裝置圖。

(1)寫出有標號的儀器名稱：

①____________，②____________，③____________，④____________。

(2)改正圖中的錯誤：

①_____________________。②_______________________。

③________________________。④_________________。

⑤__________________。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列關于催化劑的認識完全正確的是( )

A.催化劑的作用是加快其它物質的化學反應速率

B.化劑能改變其它物質的化學反應速率

C.催化劑的性質在化學反應前后都不發(fā)生改變

D.使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)尖子生題 題型：單選題

實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣，從如圖中選取的裝置最佳組合是(　　)

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列說法正確的是

A.工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學變化

B.用雙氧水制氧氣時，如不加二氧化錳，就不能得到氧氣

C.用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物

D.用向上排空氣法收集氧氣時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿

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科目：初中化學 來源：安徽六安市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

日常生產(chǎn)生活的下列變化，一定包含有化學變化的是（　　）

A.用膠帶粘合破損書畫 B.用玉米釀造苞谷酒

C.用砂紙擦除灶具污漬 D.用濾網(wǎng)過濾降水浮渣

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列解釋不科學的是（ ）

A.將煤氣化為水煤氣再使用的目的主要是為了減少二氧化碳的排放

B.濕潤的涂有紫色石蕊的紙花放入盛有 CO2氣體的集氣瓶中變紅，是因為 CO2有 H2O有反應生成H2CO3的緣故

C.墻內開花墻外香的微觀原因是分子的不斷運動

D.嚴格地講使用通風櫥是不負責任的，因為實驗產(chǎn)生的有害氣體未得到轉化和吸收

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