現(xiàn)有下列物質(zhì):
a、鐵粉b、鋅粉c、銅粉d、鹽酸e、硝酸f、硫酸g、氫氧化鋇 h、石灰水   i、氫氧化鐵   j、碳酸鈣k、氯酸鉀l、高錳酸鉀
從上述物質(zhì)中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下表要求填空.
實(shí)驗(yàn)要求選取物質(zhì)(填編號(hào))化學(xué)方程式
除去氯化鋅溶液里混有的少量氯化銅雜質(zhì)
 
 
一定條件下分解一種物質(zhì),使生成物既有堿性氧化物,又有酸性氧化物
 
 
選用一種試劑可以區(qū)分碳酸鈉、硝酸鋇、硝酸鈉三種無(wú)色溶液
 
 
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),鹽的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:用化學(xué)方法除雜質(zhì)的原理是添加合適的試劑,讓雜質(zhì)與所加試劑反應(yīng),將雜質(zhì)除去,加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不與原物反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).區(qū)分不同的物質(zhì)時(shí),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行試驗(yàn),要求能出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意化學(xué)式的寫(xiě)法,配平和條件等.
解答:解:氯化銅會(huì)與鋅發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化鋅和銅,通過(guò)過(guò)濾可以將銅出去,而剩下氯化鋅,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì).分析所給的物質(zhì),能一定條件下分解,生成物既有堿性氧化物,又有酸性氧化物的是碳酸鈣,它分解能生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣是堿性氧化物,二氧化碳的酸性氧化物;用一種試劑可以區(qū)分碳酸鈉、硝酸鋇、硝酸鈉三種無(wú)色溶液,可選用硫酸,硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,和硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,和硝酸鈉不反應(yīng),沒(méi)有現(xiàn)象,故可以區(qū)分.
故答案為:
選取物質(zhì)(填編號(hào))化學(xué)方程式
bZn+CuCl2═ZnCl2+Cu
jCaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
fNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查物質(zhì)間的相互反應(yīng)的現(xiàn)象以及方程式的書(shū)寫(xiě),進(jìn)而歸納反應(yīng)的特點(diǎn)和規(guī)律,屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是
 
;
(2)燃燒前稱(chēng)量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為
 
g;
(3)紅磷燃燒:紅磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是
 
;
(4)燃燒后稱(chēng)量:發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊,造成的原因可能是
 
;
(5)反思:紅磷燃燒
 
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醬油是一種常用的調(diào)味品,但是,其中含有的3-氯丙醇是一種致癌物.國(guó)家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,醬油中3-氯丙醇的含量不能超過(guò)百萬(wàn)分之一.3-氯丙醇的化學(xué)式為C3H7ClO,它由
 
種元素組成,其中碳與氯元素的質(zhì)量比為
 
,每個(gè)分子中共含有
 
個(gè)原子,其相對(duì)分子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、硫酸鐵:FeSO4
B、氧化鋁:Al2O3
C、氯化鈣:CaCl
D、氫氧化鈣:CaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素在地殼中的含量幾乎占一半;B元素原子核內(nèi)無(wú)中子;C元素的單質(zhì)可在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰;D元素的原子有三個(gè)電子層,最外層有1個(gè)電子.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出四種元素的名稱(chēng):
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)A與C形成物質(zhì)的名稱(chēng)為(寫(xiě)一種)
 
;
(3)A、B兩元素的單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式并注明其反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
①硫在氧氣中燃燒
 
 

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣
 
、
 

③紅磷在空氣中燃燒
 
 

④鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 

⑤過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體樣品含一定質(zhì)量的碳酸鈣和22.2g氯化鈣,此固體樣品與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為 100.8g,測(cè)得溶液中鈣元素的質(zhì)量為12g.試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少g.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,其中相同顏色的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、原子在化學(xué)反應(yīng)中可分
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
C、分子在化學(xué)變化中不可分
D、反應(yīng)后生成了兩種新的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

英國(guó)科學(xué)家普利斯特里曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖,在密閉玻璃容器甲內(nèi)放一只小白鼠,在另一密閉玻璃容器乙內(nèi)放一盆綠色植物和一只小白鼠,分別給予足夠的光照,發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活的時(shí)間長(zhǎng)得多.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,植物在進(jìn)行光合作用時(shí)會(huì)釋放出
 

①實(shí)驗(yàn)中,甲是乙的對(duì)照,為了使實(shí)驗(yàn)更為可靠中,除了甲、乙兩容器的體積應(yīng)
 
外,所選做實(shí)驗(yàn)的兩只小白鼠
 
應(yīng)該相同.
②如果用黑布將乙容器完全罩住,那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒(méi)罩時(shí)短,這是因?yàn)?div id="cv1rero" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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