【題目】“可燃冰”是蘊藏在海底中的天然氣,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質,被譽為“固體瓦斯”化學式為:CH4.nH2O。
(1)可燃冰燃燒的化學方程式______________。
(2)天然氣屬于_________(填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于可再生能源的是________(填字母序號)
太陽能 b.石油 c.潮汐能 d.煤
(3)下圖是一種家庭能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中,白天利用太陽能電池將太陽能電池將太陽輻射能直接轉換為電能,給用電器供電并用裝置X電解水;夜晚,裝置Y是氫—氧燃料電池,用于夜晚給用電器供電。白天,裝置X中電解水的化學方程式為_____________,其與電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為________(填化學式)
(4)煤燃燒時常會產(chǎn)生有害的SO2氣體,為防止污染空氣,常用石灰漿來吸收SO2,其反應方程式為:___________________________ 。
【答案】 CH4nH2O﹢2O2﹦CO2﹢(n﹢2)H2O 不可 ac 2H2O2H2↑﹢O2↑ O2 SO2﹢Ca(OH)2﹦CaSO3﹢H2O,2CaSO3﹢O2﹦2CaSO4
【解析】本題主要考查甲烷的化學性質、化學方程式的書寫?筛鶕(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水來寫可燃冰的反應,三大能源屬于不可再生能源,石灰漿吸收SO2可根據(jù)與二氧化碳的反應來寫。
(1)可燃冰主要成分為甲烷,所以與氧氣反應的化學方程式為:
(2)煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源,故填:不可,ac
(3)電解水的化學方程式為:
“正氧負氫”所以電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為氧氣,化學式為:.O2
(4)石灰漿的成分為氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化硫的化學方程式為:
在空氣中亞硫酸鈣易與氧氣反應,反應的化學方程式為:
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【題目】同學們在完成鐵與硫酸銅反應的實驗后,欲從廢液(含硫酸銅和硫酸亞鐵)中回收金屬銅,并得到硫酸亞鐵,其設計的流程如下:
(1)操作a的名稱是_____________。
(2)操作a、 b和c中都需要用到的玻璃儀器是____________________,其在操作c中的作用是___________________。
(3)寫出流程中固體的成分是__________________(寫化學式),寫出加入過量A時反應的化學方程式____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請選擇下列適當?shù)奈镔|,用字母填空(每種物質只可選用一次)。
A 碘酸鉀 B 明礬 C 氮氣 D 干冰 E 澄清石灰水
(1)可用于燈泡填充氣的是 ; (2)能防治甲狀腺腫大的是 ;
(3)可用于人工降雨的是 ; (4)常用的凈水劑是 。
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【題目】(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個氯原子_________;
②三個氫氧根離子_________;
③硝酸銨中顯-3價的氮元素_________;
④空氣中含量最多的氣體是_________,常用于食品防腐劑。
(2)根據(jù)下圖要求,填空。
①鈉的相對原子質量是_________;
②x=_________;
③y=_________;
④化學反應中鈉原子易_________(填“得”或“失”)電子;
⑤鈉離子的符號_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像與實驗相符合的是
A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過程中固體的質量與反應時間的關系
B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質質量與時間的關系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減小)
C. 圖③是等質量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質量與反應時間的關系
D. 圖④是分別向同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質量與生成氯化鎂的質量關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水中溶有少量氯化鎂,海邊又盛產(chǎn)貝殼(主要成分是CaCO3),某化工廠以它們?yōu)橹饕仙a(chǎn)鎂的大致程序是:
(1)高溫煅燒石灰石;(2)用步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣投入到適量的海水中充分反應;
(3)過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸再進行蒸發(fā);(4)電解熔融氯化鎂得到金屬鎂。
關于該工藝流程,下列說法錯誤的是( )
A. 該流程中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應。
B. 該流程中涉及到的鹽共有3種
C. 流程中的起始原料有:石灰石、海水、稀鹽酸
D. 該流程最終產(chǎn)品有熟石灰、鎂、氯氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水煤氣是我國某些地區(qū)的一種常用的生活燃料,大量生產(chǎn)水煤氣的方法是:將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭(假設焦炭中無其它參加反應的雜質),在700℃﹣800℃之間,生成碳的氧化物和氫氣,某興趣小組為探究水煤氣的組成成分,設計了如圖所示的裝置:
請你和他們一起完成下列活動[提示:①CuSO4(白色)+5H2O═CuSO45H2O(藍色);②假設每一步都充分反應]:
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁,則裝置B中發(fā)生的一個反應的化學方程式是________.
(2)裝置F中的白色粉末變藍,則裝置E發(fā)生的一個反應的化學方程式是________.
(3)裝置F,G (填“能”或“不能”)調換,其原因是________
(4)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍,裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁,則水煤氣的組成成分是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是 ________________________________。
(2)在t2℃時,向30ga物質中加入50g水,充分溶解后所得溶液的質量是_________ g。
(3)將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)大小關系是_______________。
(4)a物質中國含有少量c物質,可用 __________________方法提純a物質(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)
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