54、二氧化碳是我們早已熟悉的一種氣體,請仿照示例進行探究活動.
(1)針對二氧化碳,提出一個探究的問題:示例:二氧化碳的密度比空氣的大?還是小?
你提的問題:
二氧化碳是否支持燃燒
?
(2)設計方案,實驗探究:
  實驗步驟 探究現(xiàn)象 結論
示例方案 用嘴吹大一個氣球,將氣球放在空氣中 氣球下沉 該氣體的密度比空氣大
你設計的方案      
分析:二氧化碳的性質(zhì)很多,其化學性質(zhì)主要有:不支持燃燒等.此題可根據(jù)這一性質(zhì)設計實驗方案,只要設計合理即可.
解答:解:根據(jù)示例可以看出此題有多種答案,只要選擇易操作現(xiàn)象明顯即可.我們選擇二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì),利用蠟燭進行實驗即可.故答案為:
  實驗步驟 探究現(xiàn)象 結論
示例方案 用嘴吹大一個氣球,將氣球放在空氣中 氣球下沉 該氣體的密度比空氣大
你設計的方案 把燃著的蠟燭深入到盛有二氧化碳的氧氣瓶中 蠟燭熄滅 二氧化碳不支持燃燒
點評:此題考查了二氧化碳的性質(zhì),是一道開放性題目,只要解答符合題意即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳是我們早已熟悉的一種氣體,請仿照示例進行探究活動.
(1)針對二氧化碳,提出一個探究的問題:
示例:二氧化碳的密度比空氣的大?還是。
你提的問題:
二氧化碳能否支持燃燒?
二氧化碳能否支持燃燒?

(2)設計方案,實驗探究:
實驗步驟 探究現(xiàn)象 結論
示例方案 用嘴吹大一個氣球,將氣球放在空氣中 氣球下沉 該氣體的密度比空氣大
你設計的方案
(3)探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設:A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳;B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣;C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體.
實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設
A
A
(填序號),但這樣做并不能得出正確的結論.原因是蠟燭燃燒時也會產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙.(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設
C
C
(填序號)提供了證據(jù).同時可排除假設
AB
AB
,因為
水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒
水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

二氧化碳是我們早已熟悉的一種氣體,請仿照示例進行探究活動.
(1)針對二氧化碳,提出一個探究的問題:示例:二氧化碳的密度比空氣的大?還是?
你提的問題:______?
(2)設計方案,實驗探究:
實驗步驟探究現(xiàn)象結論
示例方案用嘴吹大一個氣球,將氣球放在空氣中氣球下沉該氣體的密度比空氣大
你設計的方案

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年貴州省黔東南州臺江民族中學(二中)九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

二氧化碳是我們早已熟悉的一種氣體,請仿照示例進行探究活動.
(1)針對二氧化碳,提出一個探究的問題:
示例:二氧化碳的密度比空氣的大?還是小?
你提的問題:______
(2)設計方案,實驗探究:
實驗步驟探究現(xiàn)象結論
示例方案用嘴吹大一個氣球,將氣球放在空氣中氣球下沉該氣體的密度比空氣大
你設計的方案
(3)探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設:A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳;B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣;C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體.
實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設______(填序號),但這樣做并不能得出正確的結論.原因是蠟燭燃燒時也會產(chǎn)生______.
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是______.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙.(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設______(填序號)提供了證據(jù).同時可排除假設______,因為______.

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科目:初中化學 來源:《專題1 化學造福人類》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

二氧化碳是我們早已熟悉的一種氣體,請仿照示例進行探究活動.
(1)針對二氧化碳,提出一個探究的問題:示例:二氧化碳的密度比空氣的大?還是。
你提的問題:______?
(2)設計方案,實驗探究:
 實驗步驟探究現(xiàn)象結論
示例方案用嘴吹大一個氣球,將氣球放在空氣中氣球下沉該氣體的密度比空氣大
你設計的方案   

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