分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成氧氣的質(zhì)量進行分析;根據(jù)氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量沒有改變,可以判斷氧化銅是該反應(yīng)的催化劑進行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧化銅難溶于水,氯化鉀易溶于水進行分析;根據(jù)氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進行計算.
解答 解:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為:2.5g+24.5g-17.4g=9.6g;氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量沒有改變,可以判斷氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;
(2)氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧化銅難溶于水,氯化鉀易溶于水,所以所得濾液中溶質(zhì)是氯化鉀,氯化鉀的質(zhì)量為:17.4g-2.5g=14.9g,
設(shè)需AgNO3溶液的質(zhì)量為x,
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
74.5 170
14.9g 17%×x
$\frac{74.5}{14.9g}=\frac{170}{17%×x}$
x=200g
答案:
(1)9.6;催化;
(2)需AgNO3溶液的質(zhì)量為200g.
點評 解答本題的關(guān)鍵是要知道固體質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量再進行計算即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水得到H2和O2,說明水是由氫元素和氧元素組成的 | |
B. | 利用沉淀、過濾、吸附、電解等方法可以凈化水 | |
C. | 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度 | |
D. | 物質(zhì)溶于水所得到的溶液是均一、穩(wěn)定、無色、透明的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2 | B. | KNO3 | C. | (NH4)2SO4 | D. | NH4HCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是H2、乙是O2 | B. | 甲是HNO3,丙是NaNO3 | ||
C. | 乙是CO,丙是CO2 | D. | 乙是Cu(OH)2、丙是CuSO4 |
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