【題目】下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:

(1)50℃時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為______g；60℃時(shí)溶解度:Na2Cr2O7_______Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。

(2)在50℃時(shí)，把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時(shí)，析出Na2Cr2O7______g(假設(shè)不含結(jié)晶水)。

【答案】 110 ＞ 50

【解析】根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知，50℃時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為110g；由溶解度曲線可知，60℃時(shí)溶解度:Na2Cr2O7＞Na2SO4；(2)由溶解度曲線可知，50℃時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為110g；10℃時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為60g。在50℃時(shí)，把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時(shí)，析出Na2Cr2O750g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究熱水壺底部水垢的主要成分。

（提出問(wèn)題）硬水煮沸后的白色固體（水垢）中含有什么物質(zhì)？

（查閱資料）

Ⅰ.硬水中含有一定量的 Ca(HCO3)2 和 Mg(HCO3)2，加熱時(shí)趨于生成溶解度更小的物質(zhì)。 有關(guān)物質(zhì)的溶解性：

物 質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

微溶

Ⅱ. Mg(OH)2 和 MgCO3 受熱分解均分別生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。

（猜想）水垢的主要成分一定含有不溶的Mg(OH)2 和________，可能含有微溶的Ca(OH)2和______。

（實(shí)驗(yàn)）

（1）初步探究白色固體成分

①甲同學(xué)取白色固體少許，加入適量水充分溶解，在上層清液中滴加________溶液（選 填序號(hào)），沒(méi)有白色沉淀生成，說(shuō)明水垢中無(wú) Ca(OH)2；

A 碳酸鈉 B 氯化鉀 C 碳酸鉀

②另取白色固體加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，甲同學(xué)認(rèn)為還含有 MgCO3，其他同學(xué)否定了他的結(jié)論，理由是__________。

③已知Ca(HCO3)2 受熱分解與碳酸氫鈉受熱分解類似，請(qǐng)寫(xiě)出Ca(HCO3)2 受熱分解的化學(xué)方程式___________________。

（2）為進(jìn)一步確定白色固體的成分，乙同學(xué)稱取 20g 白色固體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

堿石灰的主要成分是固體 CaO 和 NaOH 的混合物。

①反應(yīng)前，先通一段時(shí)間的空氣，目的是______________。

②實(shí)驗(yàn)中 E 裝置的作用是____________________。

③充分反應(yīng)后，測(cè)得 C 增重 1.8g，D 中增重 6.6g。20g 白色固體中 Mg(OH)2 的質(zhì)量是___________________g。

（結(jié)論）該白色固體中氫氧化鎂與碳酸鈣的質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某化學(xué)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)“的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________________（答一點(diǎn)）；

（2）氫氧化鈉溶液都能使無(wú)色的酚酞試液變成____色，是因?yàn)槿芤褐卸己邢嗤?/span>________離子；

（3）寫(xiě)出氫氧化鈉與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①與二氧化碳反應(yīng)：________________________；

②與硫酸溶液反應(yīng)：________________________；

③與硫酸銅溶液反應(yīng)： ________________________；

（4）請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉的一種合理用途為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組做鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

甲同學(xué)用試管取少量A中反應(yīng)后的上層清液，向試管中加入少量稀鹽酸，無(wú)變化。

（1）乙同學(xué)將A、B兩試管內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，將濾液依次倒入燒杯中，觀察到如圖所示現(xiàn)象。燒杯中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）小組同學(xué)對(duì)燒杯溶液中所含離子成分產(chǎn)生興趣。

（提出問(wèn)題）燒杯的溶液中含有什么離子？

（猜想與假設(shè)）甲猜想：Na+、SO42-和NO3-

乙猜想：Na+、SO42-、NO3-和Cl-

丙猜想：________

（3）（活動(dòng)與探究）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下：用試管取少量燒杯中溶液，向溶液中加入足量的Ba(NO3)2和稀硝酸的混合溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，則證明溶液中有SO42-。你認(rèn)為他的方案________(填“是”或“否”)正確。

乙同學(xué)另取一只試管取少量燒杯中的溶液，向試管中先依次加入________兩種溶液，最后再加入AgNO3溶液，均觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小組同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了正確結(jié)論。燒杯溶液中含有的離子是________。

（4）（總結(jié)與反思）通過(guò)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：溶液中的待測(cè)離子不是一種，且有干擾離子存在時(shí)，可以選擇適當(dāng)?shù)脑噭┮来渭尤�，�?duì)于先加入的試劑除了要有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象外，還需要考慮的問(wèn)題及目的是________，最后一種加入的試劑只需考慮有明顯現(xiàn)象即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第二大油田勝利油田多年自主研發(fā)碳捕捉與封存技術(shù)，建成并投入試驗(yàn)性示范工程，目前每年可每年捕集、液化約4萬(wàn)噸二氧化碳，該工程建成后每年可捕集150萬(wàn)噸二氧化碳，以積極應(yīng)對(duì)全球溫室效應(yīng)。則回答：

（1）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________�！疤紖R”可理解為自然界中綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力，通過(guò)光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出其中的化學(xué)方程式為_____________。

（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將空氣中過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯X和水：2CO2 +6H2 =4H2 O+X，則乙烯X的化學(xué)式為______。

（3）二氧化碳對(duì)人類社會(huì)既有貢獻(xiàn)又有危害的兩面性。下列關(guān)于溫室氣體二氧化碳的敘述中，正確的是（________）

A二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色

C實(shí)驗(yàn)室里用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制取大量的二氧化碳

C二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

（4）“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。請(qǐng)列舉出符合低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代工業(yè)中具體做法（要求至少兩點(diǎn)）分別有________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“巴斯夫小小化學(xué)家”首次推出巴斯夫網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室互動(dòng)游戲，體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的魅力。

（1）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件。下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是____（填序號(hào)）

A 點(diǎn)燃酒精燈 B 檢驗(yàn)裝置氣密性

C 鐵絲在氧氣中燃燒 D 稀釋濃硫酸

（2）新實(shí)驗(yàn)“洗滌實(shí)驗(yàn)室”：要取用少量的洗滌劑使用______，如果將該儀器平放或倒置，造成的不良后果是______。

（3）經(jīng)典實(shí)驗(yàn)“水的凈化”：在過(guò)濾時(shí)需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、_____和____，玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還能用于哪些方面（至少一點(diǎn)）__________。

（4）你能為“巴斯夫小小化學(xué)家”互動(dòng)游戲提供一些安全、有趣的實(shí)驗(yàn)素材有_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)時(shí)間放置的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口處有白色粉末狀固體，某同學(xué)感到很好奇，對(duì)白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。

(1)該同學(xué)得出猜想②的理由是_______________________。(用化學(xué)方程式表示)

(2)該同學(xué)取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有______。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(3)小明同學(xué)想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學(xué)認(rèn)為一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為對(duì)嗎？______(填“對(duì)”或“不對(duì)”)，你的理由是________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。人們通常用下列方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣：將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳（主要成分是Ca(OH) 2），然后將凈化后的石灰乳與二氧化碳作用得到碳酸鈣。試用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)的原理_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小婷和小彤在幫助老師整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號(hào)成A、B、C，然后兩兩混合進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)

A＋B

B＋C

A＋C

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

有白色沉淀產(chǎn)生

有氣體產(chǎn)生

據(jù)此，小彤很快就分辨出了三種未知溶液。回答下列問(wèn)題：

(1)小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是________________。

(2)B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_________________。

(3)A與B反應(yīng)的基本類型是___________________。

(4)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________.

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