【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),以Y2O3BaCO3CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì),其化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13,且在合成過(guò)程中各元素的化合價(jià)均無(wú)變化,則( )

A. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+2

B. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+3

C. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+2

D. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)+3

【答案】D

【解析】試題分析: 從該反應(yīng)知生成高溫超導(dǎo)物質(zhì),化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13,不含碳元素,故還生成一種物質(zhì),故不為化合反應(yīng),在合成過(guò)程中各元素的化合價(jià)均無(wú)變化,在Y2O3中氧為—2價(jià),則Y+3價(jià),選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體代謝產(chǎn)生的過(guò)氧化氫,對(duì)人體有毒害作用.人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水.某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),F(xiàn)eCl2也能通過(guò)催化過(guò)氧化氫分解.為比較過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低,該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究: ⑴提出問(wèn)題:過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高?
⑵猜想與假設(shè):。
⑶實(shí)驗(yàn)材料:適宜濃度的FeCl3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過(guò)氧化氫酶),適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等.
⑷實(shí)驗(yàn)步驟:
①取2支潔凈的試管,編號(hào)為1、2,并各注入3mL適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液;
②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液,向2號(hào)試管內(nèi);
③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況.
⑸預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
請(qǐng)寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:。
⑹在以上探究的基礎(chǔ)上,該同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.途中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是 , 判斷的理由是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.硫粉在氧氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

B.在燃著的蠟燭火焰上方罩干燥燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧

C.木炭在空氣中燃燒,黑色固體燃燒,發(fā)紅光,放熱,生成二氧化碳

D.磷在空氣氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的是(

①元素的種類; ②原子的種類;

③原子的個(gè)數(shù); ④原子的質(zhì)量;

⑤物質(zhì)的總質(zhì)量; ⑥分子的種類;

⑦分子的數(shù)目; ⑧物質(zhì)的種類

A.①②③④⑤ B.①②⑥⑦⑧ C.①②③⑥⑧ D.④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及實(shí)驗(yàn)操作的先后順序.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

A.制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品

B.實(shí)驗(yàn)氫氣的可燃性時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃

C.稀釋濃硫酸時(shí),先向燒杯內(nèi)加入濃硫酸,后將水沿器壁慢慢注入

D.給試管中的物質(zhì)加熱時(shí),先均勻預(yù)熱,后集中在有藥品的部位加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

鐵制工具

表面油污

適量氫氧化鈉溶液

洗滌干燥

B

氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

適量氯化鈣

過(guò)濾

C

氧化銅

足量稀鹽酸

過(guò)濾后洗滌干燥

D

氧化鈣

碳酸鈣

無(wú)

高溫煅燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水。

物質(zhì)

CaO

CaCO3

Ca(OH)2

NaOH

市場(chǎng)參考價(jià)(元/kg )

3.5

2.5

2.8

11.5

請(qǐng)你從節(jié)約資金的角度考慮,處理相同的廢水應(yīng)選擇( )

A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳等氣體,選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空

(1)能用于滅火的是 ;

(2)醫(yī)療上用于急救病人的是 ;

(3)有毒的氣體是 ;

(4)21世紀(jì)最理想的燃料是 .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王安石的《梅花》詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。不但描繪了一個(gè)如畫的意境,也說(shuō)明了:

A分子可以再分 B分子之間有間隔 C分子很小 D分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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