12.硝酸銨NH4NO3是一種常用的氮肥,它是一種白色易溶于水固體、受熱易分解.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是7:2:24
B.硝酸銨相對(duì)分子質(zhì)量為80g
C.硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14}{14+1×4+3×16}$×100%
D.儲(chǔ)存硝酸銨時(shí)應(yīng)密封保存,施用時(shí)應(yīng)埋在土下并及時(shí)灌水,以保證肥效

分析 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、硝酸銨中的N、H、O質(zhì)量比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12,錯(cuò)誤;
B、硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是14×2+1×4+16×3=80.錯(cuò)誤;
C、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14×2}{14×2+4×1+16×3}$×100%,錯(cuò)誤;
D、儲(chǔ)存硝酸銨時(shí)應(yīng)密封保存,施用時(shí)應(yīng)埋在土下并及時(shí)灌水,以保證肥效,正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列是小剛“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中正確的是A
A.計(jì)算需要?dú)溲趸c4g、水46g
B.將氫氧化鈉放在托盤天平左盤的紙上稱量
C.將稱取的氫氧化鈉放入量筒中溶解
D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后,小剛認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是(  )
A.紅磷B.木炭C.鎂條D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.氨氣(NH3)是一種重要的化工原料.
(1)氨氣屬于BC(填序號(hào)).
A.混合物       B.純凈物     C.化合物     D.氧化物
(2)在高溫和催化劑的條件下,可由氨氣獲得氫氣,其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$3H2+N2
(3)尿素【CO(NH22】可以制氨氣,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(NH22+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)中常需要用較稀的硫酸,要把40g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是( 。
A.196gB.156gC.155.2gD.8.16g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.氨氣是無(wú)色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體(1體積水溶解700體積氨氣).如圖所示,將充滿氨氣氣體的試管倒扣在滴有酚酞的蒸餾水中,不斷搖晃試管,一段時(shí)間后現(xiàn)象描述正確的是( 。

①試管內(nèi)液面上升
②試管內(nèi)溶液變藍(lán)
③試管內(nèi)液面不上升
④試管內(nèi)溶液變紅
⑤試管內(nèi)溶液不變色.
A.①②B.①④C.②③D.③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為防冶酸雨,可將造紙廠回收的堿白泥(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鈉)摻進(jìn)煤中
進(jìn)行“固硫”.在該過(guò)程中不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
A.CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2B.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
C.SO2+CaO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3D.CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.

(1)表示化合物的是①(填序號(hào)),③中分子所代表的物質(zhì)是圖2中C(填字母)試管中產(chǎn)生的氣體,圖中A連接電源的負(fù)極(填“正極”或“負(fù)極”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)硫在氧氣中充分燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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