11．時下有些年輕人喜歡染發(fā)，一般要用到一種著色劑--對苯二胺，其化學式為C6H8N2．它是一種有毒的化學藥品，會對者的身體帶來傷害．下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是（　　）
A．每個對苯二胺分子由16個原子組成
B．對苯二胺由碳、氫、氮三種元素組成
C．對苯二胺分子中含有氮分子N2
D．對苯二胺分子中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素

分析 A、根據(jù)每個對苯二胺分子的構(gòu)成進行分析判斷．
B、根據(jù)對苯二胺化學式的含義進行分析判斷．
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．

解答 解：A、1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，則每個對苯二胺分子由16個原子構(gòu)成，故選項說法正確．
B、對苯二胺是由碳、氫、氮三種元素組成的，故選項說法正確．
C、分子是由原子構(gòu)成的，對苯二胺分子中含有氮原子，不含氮分子，故選項說法錯誤．
D、對苯二胺中碳、氫、氮三元素的質(zhì)量比是（12×6）：（1×5）：（14×2）=72：5：28，則碳元素所占質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．（1）該反應的化學方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
（2）當加入溶液的質(zhì)量為ag時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈無色．
（3）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，所得溶液中的溶質(zhì)是（寫化學式）NaOH，Na2SO4．
（4）現(xiàn)有100克9.8%的稀硫酸，用16%的氫氧化鈉溶液進行滴定，當pH為7時，試通過計算消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．初中化學學習中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．（已知鎂、氯的質(zhì)子數(shù)分別為12、17）請回答下列問題：

①圖中A、B、C、D屬于AB種元素的粒子；
②A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號）；
③D中x=8；
④A與C形成化合物的化學式是MgCl2．
（2）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是NaCl（寫化學式）．
（3）從微觀的角度看，CO與CO2的性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用．已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素（Pb）的化合價為（　�。�
A．-2B．+2C．-4D．+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某科學興趣小組的同學，為了探究過氧化鈉（Na2O2）和CO2的化學反應設計了如圖的實驗

[實驗步驟]：
①按上圖裝配好裝置，檢查整套裝置的氣密性；
②把相關(guān)的試劑放入對應的儀器內(nèi)
③推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)，并固定活塞位置
④一段時間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
[實驗現(xiàn)象]：
①a處帶火星的小木條復燃；
②D處澄清石灰水變渾濁
（1）a處的木條復燃，說明了Na2O2和CO2的反應產(chǎn)物中有氧氣
（2）資料：①過氧化鈉能和水反應生成氫氧化鈉和氧氣②氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小
你認為該實驗中裝置C的作用是檢驗二氧化碳氣體中是否含有水蒸氣．D裝置燒杯內(nèi)飽和澄清石灰水變渾濁的原因是過氧化鈉和二氧化碳反應時放出熱量，澄清石灰水溫度升高，部分氫氧化鈣析出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．小科在學習了金屬的化學性質(zhì)后，想對鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)進行粗略測定．在老師的指導下，他設計了如圖所示的實驗裝置，并選用了三種試劑：A．蒸餾水 B．鋅、銅合金 C．稀硫酸．根據(jù)小科的實驗思路，請你思考：
（1）在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，在底部有小孔的試管內(nèi)應加入B（填寫試劑的相應字母標號）．
（2）小科在實驗中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸，完全反應后，量筒中接受的液體體積為0.1L，求
鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）
（3）如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，能否用上述實驗方法，請說明理由：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．選擇O2、CO或CO2填空，并寫出有關(guān)反應的化學方程式：
（1）能使帶火星的木條復燃的是O2．
（2）能用于滅火的是CO2．
（3）能在空氣中燃燒的是CO，它燃燒時發(fā)出藍色火焰，反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．近日，有關(guān)食品添加劑與食品安全問題，引起了人們廣泛關(guān)注．其實，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學合成物質(zhì)，但如果被過度使用，則會危害人的健康．為了食品安全，國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制．
（1）食鹽也是一種食品添加劑，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人體必需的無機鹽．但衛(wèi)生機構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克．如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個人每天食鹽的攝入量不宜超過5.85克．
（2）碳酸飲料中的咖啡因有提神作用，但攝入量不宜過多．世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過85毫克．某種體積250毫升的罐裝飲料，含咖啡因的質(zhì)量分數(shù)為0.02%．若某同學一天喝了2罐這種飲料，則他攝入的咖啡因有100毫克．（該飲料密度約為1g/ml）
（3）了解了有關(guān)食品添加劑知識后，當你在選購食品時應該AC．（可多選）
A．盡量選擇加工度低的食品，以免攝入過多的添加劑
B．盡量選擇色、香、味俱全的食品，以保證口味
C．多關(guān)注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D．只關(guān)注食品的營養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．空氣液化制氧氣B．汽油揮發(fā)C．石蠟熔化D．煤燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案