【題目】某學習小組在探究碳酸鈉的化學性質時,做了下面所示三個實驗.
(1)實驗一:探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色,可得出結論是 ________________________
實驗二:探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應.試管中產(chǎn)生大量氣泡,該反應化學方程式為 _______________________。
實驗三:探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應.試管中產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀為 ________
(2)小組同學將實驗三試管內(nèi)液體進行過濾,對濾液中溶質成分展開了探究.
【提出問題】濾液中溶質成分是什么?
【猜想】
猜想一:濾液中溶質是氫氧化鈉;
猜想二:濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉;
猜想三:濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想四:濾液中溶質是______________
【討論】大家一致認為猜想二不成立,理由是 ___________________________________。
【實驗驗證】
小組同學通過以下實驗驗證了猜想三成立,請你完成實驗報告.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取實驗三少量濾液與試管中,通入二氧化碳氣體 | _______________ | 猜想三成立 |
(3)實驗結束,同學對廢液進行處理,將實驗一、實驗二溶液倒入同一潔凈燒杯,得到無色溶液,則實驗二試管中溶液含有溶質為 ________________。
【答案】 碳酸鈉溶液顯堿性 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 碳酸鈣或CaCO3 氫氧化鈉、碳酸鈉 氫氧化鈣與碳酸鈉能反應,不能共存 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鈉、氯化氫(或NaCl、HCl)
【解析】(1)實驗一:因為碳酸鈉溶液的顯堿性,故滴加酚酞溶液,可觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色;
實驗二:因為碳酸鈉與稀鹽酸的反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,故該反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
實驗三:因為碳酸鈉與氫氧化鈣的反應生成碳酸鈣,故該白色沉淀為碳酸鈣或CaCO3;
(2)【猜想】因為實驗三試管內(nèi)反應物為氫氧化鈣和碳酸鈉,二者反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾后,濾液中溶質的成分為:
如果氫氧化鈣和碳酸鈉恰好反應,則濾液中溶質是氫氧化鈉;
如果氫氧化鈣過量,則濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣;
如果碳酸鈉過量,則濾液中溶質是氫氧化鈉、碳酸鈉;
【討論】因為氫氧化鈣與碳酸鈉能反應不能共存,故大家一致認為猜想二不成立;
【實驗驗證】已知“猜想三:濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣”,取實驗三少量濾液與試管中,通入二氧化碳氣體,如果產(chǎn)生白色沉淀,則猜想三成立;
(3)實驗結束,小組同學對廢液進行處理,將實驗一、實驗二的溶液倒入同一潔凈的燒杯時,得到無色溶液,則說明溶液顯中性或酸性;則實驗二試管中溶液含有的溶質為氯化鈉、氯化氫(NaCl、HCl)。
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【題目】用化學用語(化學符號)填空
(1)兩個水分子______ (2)四個硫酸根離子_______(3)五個氯原子_____
(4)氦氣________ (5)硝酸銀_________ (6)一個鈉離子________
(7)保持水的化學性質的最小粒子是______(8)氧化鈣中鈣元素顯+2價______
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【題目】對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是( )
A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2
B. Cu2+中的“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷
C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2
D. 3CO2中的“2”表示3個二氧化碳分子中含有2個氧原子
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【題目】某縣自來水的水源地是一個大型水庫,某化學興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題:
(1)對所取水樣進行過濾、除了濾紙和上圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_________。
(2)向濾液中加入活性炭,利用其________性除出異味,再次過濾。
(3)為了檢驗所得濾液是否為硬水,取樣加入__________。根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進行判斷。
(4)自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌,它會與水發(fā)生如下發(fā)應:
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HClO=2HCl+O2↑。該興趣小組的小君同學用久置后的自來水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn)。請解釋產(chǎn)生沉淀的原因_______________________(用化學方程式表示)。
(5)保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務,下列做法有利于保護水資源的是_______(填字號)。
A.化肥和農(nóng)藥的過度使用 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放 D.燃煤中加入石灰石作為固硫劑,減少酸雨對水源的污染
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【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。
(1)儀器e的名稱是_______;
(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有(填代號)_________,裝入藥品前必須進行的一步操作是_____________;
(3)反應的化學方程式為________________;
(4)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是______________。
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【題目】合成氨是人類科學技術上的一項重大突破,對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻.合成氨工藝的主要流程如圖1:
(1)合成塔中的反應必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行,該反應化學方程式是:_______,屬于_______(填基本反應類型)反應.
(2)生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于_______(填“純凈物”或“混合物”).
(3)中生產(chǎn)過程中可重復使用的物質是________(填化學式).
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題.
物質 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃(1.01×105Pa) | -252 | -195.8 | -183 | -33.35 |
在1.01×105Pa時,欲將NH3與N2、H2分離,最好將溫度控制在_______之間.
(5)圖2是合成塔中發(fā)生反應的微觀粒子示意圖:由圖可知兩種反應物N2與H2的分子個數(shù)比為_______;
該反應中的最小粒子是_______(填寫化學符號).
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【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。
(2)D原子在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)如圖A、B、C、D、E五種粒子中具備穩(wěn)定結構的是______(填序號)。
(4)若E粒子帶1個單位正電荷,則X=______。
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【題目】某同學為了測定氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù),取2.5 g該樣品與0.5 g二氧化錳混合,加熱該混合物(假設雜質不參加反應),稱量剩余固體質量,分4次記錄如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加熱時間 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固體的質量(g) | 2.88 | 2.48 | 2.08 | 2.04 |
(1)不再進行第五次實驗記錄的原因是________________________。
(2)完全反應后產(chǎn)生氧氣的質量________g。
(3)該樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少______?(要求:寫出計算過程)
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【題目】人體缺乏維生素C(簡寫“VC”)就會患壞血病,哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分.請你回答:
(1)“VC” 的化學式量為_________________;
(2)VC分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為__________;
(3)若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg.當“VC”完全來自右圖的“維生素C”,則每天至少服用_____________次。
(4)請計算,多少克維生素C所含的氧元素與18g水所含的氫元素質量相等。_____________(寫出計算過程)
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