20．某同學欲測定Na2CO3和NaCl固體混合物重Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，分別取ag樣品，按下列方案進行實驗，合理的是（　�。�
A．與足量稀鹽酸充分反應，用排水法收集到VmL氣體
B．與足量稀鹽酸充分反應，稱量反應后的溶液，質(zhì)量為m1g
C．與足量濃鹽酸充分反應，逸出的氣體用NaOH固體吸收，固體質(zhì)量增加m2g
D．與足量Ca（OH）2溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m3g固體

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，要測定混合物中碳酸鈉的含量，可以依據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)，與酸反應，測定生成的氣體的質(zhì)量或是測定剩余物質(zhì)的質(zhì)量，也可以與氫氧化鈣反應，測定生成沉淀的質(zhì)量，然后計算，據(jù)此解答即可．

解答 解：
A、由于二氧化碳是易溶于水的物質(zhì)，通過排水法收集得到的二氧化碳的體積小于實際生成的二氧化碳的體積，故A不合理；
B、要依據(jù)剩余溶液的質(zhì)量進行計算，還必須知道參加反應的稀鹽酸的質(zhì)量，否則無法計算，故B不合理；
C、使用濃鹽酸反應，由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體，而當使用氫氧化鈉進行吸收時，二氧化碳也會與氫氧化鈉反應，故根據(jù)固體質(zhì)量增加無法計算碳酸鈉的含量，故C不合理；
D、與足量Ca（OH）2溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體，此固體的質(zhì)量即是生成的碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣可以求算碳酸鈉的質(zhì)量，進而求算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，故D合理；
故選D．

點評 本題考查了常見混合物成分的測定，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某校化學興趣小組計劃用1%的稀鹽酸來測定一瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．以下是他們的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．
①下列使用pH試紙的方法正確的是AC（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確．在老師指導下，甲組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖1）．
請回答：圖l中a點表示的含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好中和；b點溶液中含有的陽離子是Na+、H+（（填離子符號）．
（2）乙組同學的實驗如圖2所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴人幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴人1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．
請回答：
①滴加酚酞溶液的作用是用于指示反應是否恰好完成；
②當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，求乙組同學所測的這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示）．
（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望．通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．請用化學方程式表示其變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應的主要氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請根據(jù)相關(guān)信息回答問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：甲CaCO3，丁Ca（OH）2．
（2）寫出反應③的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，①屬于分解（填基本反應類型）反應．
（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為干燥劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某化學探究小組用如圖實驗證明了燒堿與稀硫酸能發(fā)生中和反應．②③兩步均充分反應，加入硫酸鐵溶液，立即產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，最終得到只含一種溶質(zhì)的無色溶液．請回答下列問題：

（1）根據(jù)發(fā)生的反應及現(xiàn)象可知反應②結(jié)束時溶液中的離子有①Na+、OH-、SO42-（填離子符號）；②無明顯現(xiàn)象，發(fā)生反應的化學方程式是②H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
（2）求解③中參加反應的燒堿的質(zhì)量（X）的比例式為$\frac{214}{240}$=$\frac{10.7g}{x}$；
（3）發(fā)生中和反應的燒堿的質(zhì)量為8g；
（4）最終得到的無色不飽和溶液只含一種溶質(zhì)，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%；
（5）若用98%的濃硫酸配制實驗中所用的稀硫酸，在圖中標出所用濃硫酸與蒸餾水的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．純堿不是堿B．干冰不是冰C．食鹽不含鹽D．金剛石不含金

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學常見物質(zhì)，其中B為紅色固體，E、H均為黑色固體，F(xiàn)是一種無色氣體，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）．

根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題：
（1）寫出A的名稱氫氣；
（2）寫出F→E的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．寫出G→I的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．化學是造福人類的科學．請回答下列問題．
（1）化肥為保證糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．常用化肥有：①尿素 CO（NH2）2，②硝酸鉀KNO3，③硝酸銨 NH4NO3，④Ca（H2PO4）2．農(nóng)作物生長必須的三種元素除了氮元素、鉀元素外，還需要P（填元素符號），上述化肥中屬于復合肥的是②（填序號）．
（2）、黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，硝酸鉀是黑火藥的主要成分，黑火藥爆炸原理可用下式表示：2KNO3+S+3C 點燃=X+N2↑+3CO2↑  請據(jù)此推出X的化學式K2S．在硝酸鉀中，氮元素的化合價為在化學反應前后化合價由+5變到0價．
（3）金屬材料在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用．利用銀合金作為精密電子元件中的導線，是利用了銀具有極好的導電性；現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別加入稀硫酸中，X無明顯現(xiàn)象，Y和Z逐漸溶解，并產(chǎn)生氣泡．將Y放入Z（NO3）2溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由弱到強的順序是Y＞Z＞X．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應條件已略去）．
（1）若A是難溶性鹽，其相對分子質(zhì)量為100，D為生活中常見的有毒氣體．則B的化學式為CO2，由B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，常溫下呈液體，D能供給呼吸，則由C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是（　�。�
A．
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe
B．
向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸
C．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣
D．
一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

查看答案和解析>>

同步練習冊答案