原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是（　�。�
A、干冰B、金剛石
C、黃金D、硫酸銅
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、干冰是固態(tài)二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，是由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)符號(hào)及其使用規(guī)則是化學(xué)學(xué)科所特有的語(yǔ)言，可準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
①2個(gè)氮原子
 
；②地殼中含量最多的金屬元素
 
；
③三氧化硫
 
；④金屬銅的構(gòu)成微粒
 
；
⑤氧分子
 
；⑥由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，在光線不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字要用照明工具．如圖是一種照明用臺(tái)燈．
（1）如圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是
 
（填序號(hào)）
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性，銅質(zhì)插頭是利用金屬銅的
 
性．
（3）鐵螺絲釘生銹是鐵與
 
和
 
同時(shí)作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近日國(guó)內(nèi)有關(guān)新建PX化工項(xiàng)目引起社會(huì)各界的爭(zhēng)論，PX是對(duì)二甲苯的簡(jiǎn)稱(chēng)．對(duì)二甲苯是一種重要的化工原料，化學(xué)式為C8H10，則下列有關(guān)二甲苯的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、碳、氫元素的質(zhì)量比為48：5
B、相對(duì)分子質(zhì)量為108
C、每個(gè)分子中含有20個(gè)原子
D、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在pH為2的鹽酸中加入下列固體，其溶液pH變化最小的是（　�。�
A、硫酸鎂B、氧化鈣
C、氫氧化鋇D、碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒；②燃燒生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加10.8g；③再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加13.2g．下列推斷不正確的是（　�。�
A、該氣體一定含有H2、CO、CH4
B、該氣體可能含有H2和CO
C、該氣體可能含有CO和CH4
D、該氣體可能含有CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列歸納完全正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的性質(zhì)與用途B、化學(xué)與環(huán)境
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可做火箭燃料		回收廢棄塑料-防止白色污染
過(guò)量排放CO2-形成酸雨
C、日常生活經(jīng)驗(yàn)D、元素與人體健康
鑒別羊毛、棉線-點(diǎn)燃嗅聞氣味
炒菜油鍋不慎著火-立即用鍋蓋蓋滅		缺碘-易引起貧血
喝牛奶-有利于補(bǔ)鈣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體（CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑），為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究，請(qǐng)你完成表格．
假設(shè)（猜想） 驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論
 
 取少量固體滴加
 
 
 是CaCO3和CaO
的混合物
 
 取少量固體滴加
 
 
 只有CaO
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫(xiě)一個(gè)即可）．
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處充滿化學(xué)，請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）石蕊試劑遇酸變紅：舉一生活中與之原理相似的實(shí)例
 
；
（2）在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打（NaHCO3）、涼開(kāi)水，還需加入檸檬酸，加入檸檬酸的目的是
 
；
（3）下水道常常會(huì)逸出臭味，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)下水道產(chǎn)生一些氣體，有甲烷、硫化氫、二氧化碳、水蒸氣，還有無(wú)毒無(wú)味的乙烷氣體，專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)下水道氣對(duì)人體有害．
a．你認(rèn)為臭味可能來(lái)自
 
氣體．
b．有害氣體可能是：寫(xiě)化學(xué)式
 

專(zhuān)家認(rèn)為：下水道產(chǎn)生的氣體處理不當(dāng)有可能發(fā)生爆炸，寫(xiě)出你知道的有可能燃燒爆炸的化學(xué)方程式
 
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