在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí),最好使用( )
A.鉛筆 B.純藍(lán)墨水筆 C.碳素墨水筆 D.圓珠筆
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下表欄日空格內(nèi),填寫正確的名稱、化學(xué)式、類別和加點(diǎn)元素的化合價(jià).
序號(hào) | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) |
名稱 | 亞硫酸 | 氦氣 | 氫氧化鋇 | 碘酸鉀 | |
化學(xué)式 | H2SO3 | Ba(OH)2 | CuO | KIO3 | |
類別 | 酸 | 單質(zhì) | 氧化物 | 鹽 | |
化合價(jià) | 0 | ﹣2 | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:① ② ③ ④ .
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是 (任答一條).
(4)收集氧氣可以選擇裝置 ,你選擇它的理由是; .若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡 時(shí)才開始收集,否則收集的氧氣不純.
某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是水 .如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小.則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖2,(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析圖1、圖2實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 .
(2)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。ㄌ钚蛱(hào))..
(3)圖2實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.
(4)對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處? (回答一點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有五個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器;③向漏斗中注入酸液;④向廣口瓶放入小塊的大理石;⑤收集氣體。下列操作順序中,正確的是 ( )
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列判斷正確的是( )
A.將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該氣體不一定是二氧化碳
B.二氧化碳有毒,空氣中含量過高,會(huì)使人中毒死亡
C.某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.用石灰水浸泡雞蛋可以保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高安市相城鎮(zhèn)一帶為石灰?guī)r地貌,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣(CaCO3)。則碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)是( )
A.-2 B.+1 C. +2 D.+4
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