【題目】一個(gè)相對(duì)完整的探究活動(dòng)主要有以下幾個(gè)步驟：提出問(wèn)題_____，制定計(jì)劃；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；收集證據(jù)；做出合理的解釋或結(jié)論；反思與評(píng)價(jià)；表達(dá)與交流．

【答案】作出猜想與假設(shè)

【解析】

一個(gè)相對(duì)完整的探究活動(dòng)主要有以下幾個(gè)步驟：提出問(wèn)題；作出猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；收集證據(jù)；做出合理的解釋或結(jié)論；反思與評(píng)價(jià)；表達(dá)與交流．
故答為：作出猜想與假設(shè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)都可以跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這類(lèi)反應(yīng)屬于_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活關(guān)系最為密切，下列說(shuō)法不正確的是

A. 經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用

B. 用生石灰作食品干燥劑

C. 煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的能源

D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與鐵有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 生鐵和鋼都是鐵的合金

B. 煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過(guò)程

C. 生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性

D. 鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)儀器圖示，回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： a。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇發(fā)生裝置 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。收集氧氣可選用C裝置，理由是。若收集時(shí)水槽中的水成紫紅色，可能的原因是。收集完氣體后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是（填序號(hào)）。
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
（3）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：。該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底需要放少量水，原因是：。
（4）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣，則可選用裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從管（填“c”或“d”）通入。如果選用圖2裝置進(jìn)行制備并驗(yàn)證氨氣的性質(zhì)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，且可以看到燃著的蠟燭熄滅。根據(jù)信息你認(rèn)為：玻璃導(dǎo)管沒(méi)有伸入酚酞試液中的原因是；蠟燭熄滅說(shuō)明氨氣（填化學(xué)性質(zhì)，任寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用試管加熱固體時(shí)，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）

A. 加熱前試管外壁干燥 B. 試管口略向下傾斜了

C. 加熱沒(méi)有預(yù)熱，局部溫度過(guò)高 D. 試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類(lèi)的生活和化學(xué)密不可分。
（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①人體中最多的物質(zhì)； ②最輕的氣體；
③空氣中最多的元素； ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)。
（2）正確的分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請(qǐng)你按要求填空：

①如澄清石灰水，其有效成分為氫氧化鈣，寫(xiě)出其陰離子的符號(hào)。
②處的物質(zhì)類(lèi)別是。如氧氣，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。（填符號(hào)）
③如水（H2O），請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 將實(shí)驗(yàn)后含有一氧化碳的尾氣燒掉B. 為了加快過(guò)濾速度應(yīng)用玻璃棒攪拌過(guò)濾器內(nèi)的混合物

C. 將氫氧化鈉放在濾紙上進(jìn)行稱量D. 將集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃。
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體燃燒（填“支持”或“不支持”），寫(xiě)出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：。
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致上述兩個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：、。
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。

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