【題目】張家界高鐵站為湖南省的第二大高鐵站,其站房為框架結(jié)構(gòu),屋蓋采用焊接球鋼網(wǎng)架,外立面采用玻璃幕墻,屋面為鋁鎂錳金屬板,站臺(tái)上均設(shè)置無(wú)柱雨棚。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)鋼錠能制成鋼絲是利用了鋼的_____(選填延展性導(dǎo)熱性);

2)鋁、鎂、錳三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同;

3)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是,最外層上有___個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____電子;

4)鋁鎂錳金屬板用作房屋面板,是因?yàn)殇X鎂錳合金具有_____特性(寫出一條)。

【答案】延展性 質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)) 2 失去 耐腐蝕(或強(qiáng)度大)

【解析】

1)鋼錠能制成鋼絲是利用了鋼的延展性;故填:延展性;

2)決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),即三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同。故填:質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù));

3)由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子的最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子;故填:2;失去;

4)鋁鎂錳金屬板用作房屋面板,是因?yàn)殇X鎂錳合金具有耐腐蝕、強(qiáng)度大的特性;故填:耐腐蝕(或強(qiáng)度大)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣與氧氣在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)所給信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)純凈的氫氣在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量、燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有_____,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)化學(xué)變化是反應(yīng)物的_____重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過(guò)程。從氧氣變?yōu)樗畷r(shí),氧元素化合價(jià)的具體變化是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的某金屬R放入l00g 14.6%稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得R的氯化物中氯元素含量為52.2%,計(jì)算:

1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量是多少?

2)金屬R的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,“﹣”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且AE為五種不同類別的物質(zhì)(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),A的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A的化學(xué)式為_____。

2DE的化學(xué)方程式可能為_____(寫一個(gè)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】制取氧氣有實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法,請(qǐng)回答:

1)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:實(shí)驗(yàn)室里,化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。

①寫出儀器的名稱:a_______________,b_________________。

②實(shí)驗(yàn)室里常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_________,反應(yīng)中二氧化錳的作用是_________,實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是________(填標(biāo)號(hào))。

③實(shí)驗(yàn)室里也可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用A作氣體發(fā)生裝置,該裝置的一處錯(cuò)誤是_______,這一錯(cuò)誤所導(dǎo)致的后果是___________,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_____________

④實(shí)驗(yàn)室里還可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為____(填標(biāo)號(hào))。若用如圖所示裝置來(lái)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(填“c”“d”)端通入。

2)氧氣的工業(yè)制法:工業(yè)上制取氧氣,有深冷法、變壓吸附法兩種。

.深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。

已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。

①分離后,氧氣和氮?dú)獾闹饕獱顟B(tài)分別是________(填標(biāo)號(hào))。

選項(xiàng)

氣體

A

B

C

氧氣

液態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

氮?dú)?/span>

液態(tài)

氣態(tài)

液態(tài)

②制取得到的氧氣可以用于________________。

.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍叻蛛x。在吸附塔中,通過(guò)增壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過(guò)程的示意圖如圖所示。

③分子篩中發(fā)生的變化屬于___________(填物理化學(xué))變化。

④氧化鋁的化學(xué)式為_______________。

⑤下列說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))。

A 變壓吸附法制取的氧氣中不含有稀有氣體

B 變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸氣和二氧化碳

C 分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)

⑥分析下表數(shù)據(jù),與深冷法相比,變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)是________________(寫1點(diǎn))。

項(xiàng)目

變壓吸附法

深冷法

最大產(chǎn)量(m3/h

3200

20000

產(chǎn)品氣含氧氣量(%

93~95

99.5~99.8

工作表壓強(qiáng)(kPa

-70~40

460~750

溫度(℃)

0~40

-109~190

生產(chǎn)1m3氧氣耗電量(kWh

0.40

0.5~0.65

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型:

①紅磷在空氣中燃燒_____________________

②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體_____________________

③鐵絲在氧氣中燃燒______________________

④生活中處處有化學(xué),天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出天然氣在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液對(duì)人類的生產(chǎn)生活有重要的作用。

1)以下幾種物質(zhì)溶于水能形成無(wú)色溶液的是_____。

A髙錳酸鉀 B食鹽 C酒精 D面粉

2a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

30℃時(shí),a的溶解度是_____g;

a的溶解度大于b的溶解度的溫度范圍是_____;

20℃時(shí),在100g水中加入30ga物質(zhì),充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

④將20℃等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到30℃,所得a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填大于等于小于);

⑤現(xiàn)有兩試管,分別盛有等質(zhì)量的20℃ab兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,將兩試管放入盛有20℃水的燒杯中,然后向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體(如圖乙)。則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是_____(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)。

A a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少

C 試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量

D a溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說(shuō)法正確的是(

A. 所用紅磷要過(guò)量,以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B. 在空氣里點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞

C. 紅磷燃燒時(shí),要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落

D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A俗稱蘇打;B可用于改良酸性土壤;C可用作補(bǔ)鈣劑;E、F的物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。請(qǐng)回答:

1)物質(zhì)A的用途有_________________(只需填寫一條)。

2)物質(zhì)D的化學(xué)式_________________

3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

E轉(zhuǎn)化為B_________________,

C轉(zhuǎn)化為F_________________

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