【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______b______

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______,用裝置______(填字母)可以收集較純凈的氧氣.在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是:__,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____。

3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣.那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是___(填字母,下同);收集裝置是____,原因是___。

【答案】酒精燈 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; E 防止水倒吸入試管致使試管炸裂 催化作用 B; C E 氫氣的密度比空氣的密度小,難溶于水

【解析】

1)由裝置圖可知儀器a為酒精燈,儀器b為錐形瓶,故答案為:酒精燈;錐形瓶;
2)本題主要考查氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法,如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱,反應(yīng)裝置為A.用高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故其化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧氣既可用向上排空氣法收集,又可以用排水法收集,排水法收集到的氧氣相對(duì)較純凈;利用裝置A制氧氣,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒吸入試管致使試管炸裂;黑色粉末是二氧化錳,二氧化錳可以催化過(guò)氧化氫分解制氧氣,故二氧化錳在反應(yīng)中的作用是起催化作用;
3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的,因此不需要加熱,氫氣的密度比空氣的小,難溶于水,因此可以用向下排空氣法和排水法收集;故答案為:B;CE;氫氣的密度比空氣的密度小,難溶于水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AF是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是紫紅色金屬,BE常溫下均是氣體,E、F都能用于滅火,C是人體胃液中含有的酸。圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:

1A的一種用途是_____。

2B、E的化學(xué)式分別為__________。

3EF的化學(xué)方程式為_____。

4BA的化學(xué)方程式為_____

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【題目】在實(shí)驗(yàn)室,我們通常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,供選用的裝置如圖所示:

1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)為_____

2)若要制取并收集一瓶CO2,不可以選擇的裝置是_____(填圖中裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

3CO2是一種酸性氧化物(能與堿起反應(yīng)生成鹽和水的氧化物)。為探究CO2確實(shí)能和NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng),華雪同學(xué)選用了下列兩種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都證明了CO2NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①選擇裝置I時(shí),可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:_____。

②選擇裝置Ⅱ時(shí),可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中,產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:_____

CO2NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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【題目】20181226日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是( 。

A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

B. 給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不少于試管容積的

C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液

D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存

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【題目】小明同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)室制取CO2后,對(duì)回收的鹽酸和CaCl2混合溶液(不考慮其它雜質(zhì))進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):取200g該溶液于燒杯中,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%Na2CO3溶液,滴入Na2CO3溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

1)生成沉淀的質(zhì)量為_____g?

2)回收液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____

3)當(dāng)Na2CO3溶液與CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少_____?

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【題目】 硝酸鉀是初中化學(xué)重要的一種鹽,請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格:

1)硝酸鉀_____(填屬于不屬于)復(fù)合肥。

2)硝酸鉀是制備黑火藥的原料,其反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑.此反應(yīng)生成物X的名稱(chēng)是_____

3)如圖為硝酸鉀和另外兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,能表示KNO3的溶解度曲線的是_____(填“a”“b”“c”);將t2℃時(shí)飽和的KNO3溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是_____(填變大、變小不變)。

4)酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)可生成鹽,則發(fā)生中和反應(yīng)生成硝酸鉀的化學(xué)方程式為_____

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【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)硬水危害人們健康,在生活中降低水的硬度常采用的方法是_____

2)長(zhǎng)期盛放澄清的石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體,這層白色固體形成的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

3)酒精常用作內(nèi)燃機(jī)的燃料,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變紅的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

5)堿式碳酸銅(化學(xué)式為 Cu2OH2CO3)在空氣中加熱能完全分解,生成三種氧化物,其中 一種是黑色固體,一種是無(wú)色氣體,一種是無(wú)色液體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___

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【題目】若分別將 100g 甲、乙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是( 。

A. 甲、乙都是飽和溶液B. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙

C. 溶液質(zhì)量:甲>乙D. 所含溶劑質(zhì)量:甲<乙

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【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后,小華同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看得意猶未盡,但由于產(chǎn)物二氧化硫是空氣污染物,只能取用少量硫粉,針對(duì)這問(wèn)題,小華同學(xué)親自動(dòng)手設(shè)計(jì)了如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

1)改用在二氧化錳催化作用下分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速率,使氧氣流平穩(wěn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)。

2)在教材硫燃燒的裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞,隨著氧氣的通入,火焰從_____色變成_____色,這說(shuō)明氧氣是_____的氣體,由于空氣中氧氣含量相對(duì)較少,因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。

3)隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱,A、B裝置中壓強(qiáng)_____,氣體進(jìn)入C燒杯,被C中燒堿溶液吸收,以最大程度的減少對(duì)空氣的污染,寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____

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