13．如圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關該實驗的說法正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧B．由此實驗可推測氮氣難溶于水
C．燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲D．紅磷量不足導致測定結果偏大

分析 測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應考慮能與空氣中的氧氣反應而不與空氣中的其他成分反應，生成物不能為氣體；還應注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等．

解答 解：A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故錯誤；
B．紅磷燃燒把氧氣耗盡，實驗中當裝置內(nèi)進入水以后，剩余的成分主要是氮氣，該實驗現(xiàn)象同時能說明氮氣難溶解于水，故正確；
C．鐵絲在空氣中不燃燒，不能測定空氣中氧氣的含量，故錯誤；
D．紅磷的量不足就不能將集氣瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡，會導致進入集氣瓶中水的體積小于$\frac{1}{5}$，測定結果偏小，故錯誤．
故選B．

點評 本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗，根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，由實驗中的注意事項，對實驗結果進行評價，從而理解該實驗的探究目的．對實驗結果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，與其他三項有根本不同的是（　�。�
A．電解水，得到氣體B．夏天河水比較容易蒸發(fā)
C．煮開水，水沸騰了D．冬天，河面結冰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列生活用品由有機合成材料制成的是（　　）
A．
塑料水盆		B．
不銹鋼龍頭		C．
木桶		D．
純棉毛巾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．生活和生產(chǎn)中的一些實際問題可用化學知識分析、解釋．下列說法錯誤的是（　�。�
A．金屬生銹是世界面臨的難題，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果
B．綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好
C．衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是利用了洗滌劑的乳化原理
D．人體缺少必需微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）自行車上A是由有機合成材料制成的（填序號）．
（2）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是在鏈條上涂油．
（3）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵反應來煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．推理和歸納是學習化學的重要方法，以下說法正確的是（　�。�
A．同種分子構成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物都是由同種分子構成
B．酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應都是中和反應
C．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，則與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
D．點燃H2和O2的混合物可能爆炸，則點燃可燃性氣體和O2的混合物都可能爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．將91.6g氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應，過濾后，得到11.6g沉淀和280g濾液，求氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某純堿樣品中含有一些氯化鈉，取40g該樣品于燒杯中，邊滴加稀鹽酸至116g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為147.2g，請計算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量是8.8g．
（2）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬A化學試卷 題型：選擇填充題

如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的紫色干燥小花。若 關閉閥門Ⅰ，打開閥門Ⅱ，紫色小花不變色；若關閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，紫色小花

A. 變紅色

B. 變藍色

C. 變白色

D. 不變色

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同步練習冊答案