2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源

B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C．電解水時(shí)，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D．水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，太陽(yáng)為其提供能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．甲的溶解度受溫度影響較小

C．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)各50 g分別加入100 g水中，充分溶解后的溶液質(zhì)量都是140 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省平原縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為小坤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上的操作，其中正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A．鑒別硬水和軟水 ————加肥皂水?dāng)嚢?/p>

B．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 ————加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C．分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 ————加入過(guò)量氯化鈣溶液，過(guò)濾

D．區(qū)分羊毛與合成纖維 ————點(diǎn)燃，聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們?cè)诠ぷ�、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是

A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗

C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省九年級(jí)5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）小明家有包開(kāi)啟了的小蘇打，久置在灶臺(tái)上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開(kāi)展了探究，請(qǐng)分析其過(guò)程完成填空。

【查閱資料】①2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O

②2NaHCO3 ＋ Ca（OH）2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O

③Na2CO3受熱不分解，NaHCO3能溶與水。

【假設(shè)猜想】 假設(shè)一：小蘇打沒(méi)有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；

假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為 ；

假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為 。

【實(shí)驗(yàn)方案】（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2分）

可選藥品：①Ca（OH）2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過(guò)量的 （填藥品編號(hào)，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。

操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過(guò)濾，并在濾液中加入過(guò)量的 ，觀察。

操作一中無(wú)沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

假設(shè)二成立

假設(shè)三成立

【問(wèn)題討論】有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理 （填“是”或“否”），理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省九年級(jí)5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖表示一瓶硫酸鋁溶液，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）寫(xiě)出溶質(zhì)硫酸鋁中金屬元素的元素符號(hào) ；

（2）寫(xiě)出硫酸鋁溶液中大量存在的陰離子的符號(hào) ；

（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià) ；

（4）寫(xiě)出如圖標(biāo)簽的橫線上硫酸鋁的化學(xué)式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）醫(yī)用氯化鈣可用于生產(chǎn)補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等藥物。以工業(yè)碳酸鈣為原料（含量為97.5%，含有少量Na＋、Al3＋、Fe3＋等雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)藥級(jí)二水合氯化鈣的主要流程如下：

（1）除雜操作時(shí)加入試劑A，調(diào)節(jié)溶液的pH為8.0～8.5，以除去溶液中少量的Al3＋、Fe3＋。試劑A是Ca（OH）2，還可以選擇 。

a．NaOH b．NH3 c．Na2CO3

（2）請(qǐng)指出下列操作的名稱：操作1 ；操作2蒸發(fā)濃縮、 ；操作1中所用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、 。

（3）酸化操作是加入過(guò)量鹽酸，調(diào)節(jié)溶液的pH為4.0，目的之一是為了將少量的 轉(zhuǎn)化為CaCl2。

（4）寫(xiě)出加入碳酸銨所發(fā)生的反應(yīng)的方程式： +（NH4）2CO3=CaCO3↓+2NH4Cl

寫(xiě)出溶液2的一種用途 。

（5）測(cè)定樣制得品中Cl－含量的方法是：稱1．5g樣品，溶解，滴加過(guò)量的 AgNO3 溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱得沉淀質(zhì)量為2.87g，證明沉淀洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：取最后一次洗滌的濾液，滴加 試劑，若 現(xiàn)象，則已經(jīng)洗凈。

（6）計(jì)算上述樣品中CaCl2·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 。若用上述方法測(cè)定的樣品中CaCl2·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高（測(cè)定過(guò)程中產(chǎn)生的誤差可忽略），其可能原因有： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案