【題目】現(xiàn)有30％的鹽酸20克，實(shí)驗(yàn)需要把它配成10％的鹽酸，選用的一組儀器是（ ）

A. 托盤天平、燒杯、玻璃棒 B. 托盤天平、量筒、玻璃棒

C. 量筒、燒杯、托盤天平 D. 量筒、燒杯、玻璃棒

【答案】D

【解析】將20克30%的鹽酸配成10%的鹽酸，基本步驟是計(jì)算、量取、溶解。量取時用到量筒、燒杯，溶解時用到燒杯、玻璃棒。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）

A. 氧氣有助燃性，可作燃料 B. 氧氣能跟所有金屬單質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 氧氣約占空氣總質(zhì)量的21% D. 相同溫度下，增大壓強(qiáng)可以增強(qiáng)氧氣在水中的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示裝置的燒杯中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體．下列說法中不正確的是（ ）
A.該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.該反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能
C.該氣體一個重要的用途是制取碳酸飲料
D.圖示試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于外界大氣壓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是

A. 超市購物提倡使用塑料袋

B. 工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田，節(jié)約水資源

C. 大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量

D. 大力開發(fā)新能源替代化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)、保護(hù)環(huán)境．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應(yīng)的其他雜質(zhì)）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下：
己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
（1）操作①生成氣體的反應(yīng)屬于反應(yīng)類型（填“化合”、“分解”、“置換”）；
（2）操作②的名稱是 ， 在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是：（用化學(xué)方程式表示）；
（3）在整個流程中重新生成銅的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中不屬于氮肥的是(　　)

A. NH4Cl B. K2SO4 C. NH3H2O D. CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料的制作，在元素周期表的某些信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.原子核電荷數(shù)為42
B.鉬原子質(zhì)量為95.94
C.屬于非金屬元素
D.元素符號為MO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中只有X表面無氣泡，取Y放入Z的硝酸鹽溶液中結(jié)果Y表面有Z析出則三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ( )

A. Y > Z > X B. X > Z > Y C. Z> Y > X D. X > Y > Z

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同步練習(xí)冊答案