下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奶羁眨ㄌ钭帜福?/p>
A.干冰
B.食醋
C.小蘇打
D.氫氣
E.蛋白質(zhì)
F.塑料
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,為人體補充 _________ .
(2)旱情較為嚴重時,可用于人工降雨的物質(zhì)是 _________ .
(3)人體出現(xiàn)胃酸過多時,可用作治療的藥物是 _________ .
(4)燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是 _________ .
(5)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是 _________ .
(6)材料種類繁多,屬于合成材料的是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是
A.溶液一定是無色透明的液體
B.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律,貯存時要陰涼密封
C.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
D.澄清石灰水加熱會出現(xiàn)渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的的是
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A.生石灰與水反應(yīng)
B.在過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D.鎂與稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、分類均正確的是
A.硫酸鈉 NaSO4 鹽 B.氧化鈣 CaO 氧化物
C.燒堿 KOH 堿 D.甲烷 CH4 無機物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省長汀縣城區(qū)三校九年級下學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個原子的是 (填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。
(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 (填選項)。
A.反應(yīng)前后共有3種分子
B.該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后元素化合價都不變
D.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)A中鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象是______;瓶底放少量水的作用是 。
(2)B實驗得出的結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015山東省淄博市八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗不能夠用于驗證質(zhì)量守恒定律的是
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