驗(yàn)證鋅、銀、鎂三種金屬的活動(dòng)性順序,可選用的一組物質(zhì)是( 。
A. Zn、MgCl2溶液、Ag
B. MgSO4溶液、Ag、ZnSO4溶液
C. ZnCl2溶液、Ag、MgCl2溶液
D. AgNO3溶液、Zn、MgCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鐵嶺市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖氣_____;
(2)3個(gè)鐵離子_____;
(3)醋酸_____;
(4)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下:
【資料】CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性。
(1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含__________(填化學(xué)式)。
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有__________(填化學(xué)式,下同),可能含有______。為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是_____________________ (寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____;
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是_____ (填字母);
A 水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C 分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化
(3)寫出水生成氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)甲醇和乙醇都屬于醇類,乙醇的化學(xué)式為_(kāi)____,要證明乙醉燃燒有二氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)方法是_____;
(5)“低碳”生活從我做起,請(qǐng)舉出一種你能做到的事例:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p> | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
B | 除去CO2中的少量CO | 點(diǎn)燃 |
C | 鑒別H2O2溶液和H2O | 加入二氧化錳 |
D | 檢驗(yàn)H2中混有CO | 點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息中,不正確的是( )
A. 圖示中X的數(shù)值為3
B. 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D. 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,賞中華詩(shī)詞,品生活之美。下列詩(shī)詞中,涉及化學(xué)變化的是( )
A. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
B. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)
C. 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅
D. 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題
高錳酸鉀是常用的氧化劑,如圖是實(shí)驗(yàn)室摸擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:
(1)操作①的名稱是___,所需要的玻璃儀器是___(填一種即可),實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作②冷卻結(jié)晶能析出高錳酸鉀晶體,說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而___;
(2)操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___;
(3)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___
(4)操作③中得到的高錳酸鉀(KMnO4),按物質(zhì)分類屬于_____。(填字母)
A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是( )
A. 石油煉制可得到汽油、柴油等
B. 回收利用是保護(hù)金屬資源途徑之一
C. 人們正在廣泛開(kāi)發(fā)和利用的新能源有水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、可燃冰等
D. 海洋蘊(yùn)藏豐富的化學(xué)資源,目前測(cè)定海水中有80多種元素
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