【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.黃銅和純銅相互刻畫，黃銅表面留有劃痕

C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水

D.向大理石中加入水會放出大量的熱

【答案】C

【解析】

A、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。

B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅和純銅相互刻畫，純銅表面留有劃痕，故選項說法錯誤。

C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，故選項說法正確。

D、大理石與水不反應(yīng)，也不溶于水，因此不會放出大量的熱，故選項說法錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“堅持人與自然和諧共生”是建設(shè)美麗中國的基本方略，下列做法符合這一方略的是（　　）

A.綠色低碳出行

B.露天焚燒垃圾

C.大量使用化肥

D.污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體．
①所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）．
②寫出儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
③若向F裝置中倒入適量澄清石灰水，迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（2）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體測定10g某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序為：混合氣體→C→B→G．
①進行實驗時，要先向C裝置的玻璃管中通一會兒CO，然后加熱，理由是： ．
②通過測量反應(yīng)前、后C裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度．若反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量減少2.4g，則該氧化鐵樣品的純度為 ．
③若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度，則計算出樣品純度的結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的 ．小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個干凈的鐵釘分別放入A,B,C三支試管中（如圖所示），定期觀察并記錄現(xiàn)象．請回答下列問題：
（1）試管中的鐵釘最易生銹．
（2）由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是和 ．
（3）鐵生銹的實質(zhì)是 ， 鐵銹的主要成份是 ， 特點是 ．
（4）請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.被污染的空氣是混合物,潔凈的空氣是純凈物

B.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%

C.氧氣具有可燃性,是很好的燃料

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常常用作保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據(jù)此可推測月球土壤中一定含有（ ）

A.氧化物B.氧氣C.水D.氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)屬于二元酸的是（ ）

A.鹽酸B.硫酸C.醋酸D.硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸，并將實驗數(shù)據(jù)繪制成如曲線，請回答：

（1）反應(yīng)過程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為。
（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1℅）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過程如圖：

請回答：
①A的化學(xué)式 ．
②反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．
③反應(yīng)③的化學(xué)方程式
④工業(yè)煉鐵得到是生鐵，請指出生鐵與鐵在組成上的差別 ．

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