對加熱銅綠的現(xiàn)象描述不正確的是
A. 生成了氧化銅、水和二氧化碳氣體 B. 將產生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁
C. 試管內壁有水珠 D. 綠色粉末逐漸變黑
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2018屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
(10佛山1)右下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關實驗操作的分析錯誤的是( )
A. 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B. 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導致試管炸裂
C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D. 停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈
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科目:初中化學 來源:四川省成都市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》(簡稱新國標)中水質檢測指標從原來的35項增加 到106項,對供水各環(huán)節(jié)的水質提出了相應的要求。
(1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是______(填序號)。 A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
(2)新國標中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧在消毒過程中轉化為氧氣,臭氧轉化為氧氣屬于__________(填“物理”或者“化學”) 變化;
②氧氣中氧元素的化合價為________________;消毒過程中產生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用, ClO-中氯元素的化合價為__________;
(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用如圖表示:
常用的絮凝劑是_______________;除去水中固態(tài)雜質的設備是__________;活性炭吸附池的作 用是__________;凈水過程中發(fā)生化學變化的是____________。
(4)自然界的水多含有雜質,含有較多______的水通常稱為硬水;鑒別硬水 和軟水可用________;生活中一種軟化硬水的簡易辦法是_______________________。
(5)下列關于水的說法中,不正確的有_________________(填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③禁止施用農藥、化肥, 以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。
(6)電解水實驗揭示了水的組成,如圖實驗中得到氧氣的試管是____。(填“1” 或“2”)。該反應的符號表達式是________。
(7)水電解的過程中,發(fā)生變化的有_________(填字母序號)
A.元素的種類 B.分子種類 C.原子的種類 D.元素的化合價
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條。 | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱要分解產生氧氣,但是__________。 反應的文字或符號表達式為: ____________ | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。 |
實驗二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條。 | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產生氧氣。 | |
實驗三 | __________ | 木條迅速復燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。 |
(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明不同的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是_________;
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:___________;第二方面的實驗是要___________。
(4)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下也能產生氧氣,寫出該反應的符號或文字表達式________,屬于_________反應(填“分解”或“化合”)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是
A. 在蒸發(fā)皿中加熱碳酸氫銨聞到刺激性氣味 B. 石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C. 木炭在氧氣中燃燒時產生淡藍色火焰 D. 向銅綠中滴加稀鹽酸有氣泡產生
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列屬于鐵的物理性質的是
A. 易生銹 B. 能導電 C. 能與稀硫酸反應 D. 能在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
實驗過程中若操作不當會造成不良后果甚至引發(fā)事故。請你在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。
(1)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜:__________。
(2)將滴管伸入試管內滴入藥液:_________________。
(3)給燒杯中的液體加熱時沒有墊上石棉網(wǎng):_____________。
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
三草酸合鐵酸鉀晶體K3 [Fe(C3O4 )3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷。某研究小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后,著手探究所得含碳元素氣體產物的成分。
(1)提出合理假設
假設1:__________; 假設2:___________;假設3:同時含有CO和CO2。
(2)設計實驗方案證明“假設3”成立(不用在答題卡上作答)
(3)實驗過程:收集兩瓶產生的氣體,并標記為A和B。 根據(jù)(2)中方案進行實驗。(所用藥品和儀器任取)在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象與結論 |
步驟1:將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑,然后迅速伸入A瓶中,觀察。 | 銅絲由黑變?yōu)榧t色 結論:瓶中氣體含有CO |
步驟2:_______________ | _____________ |
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科目:初中化學 來源:安徽省三校2019屆九年級第一學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
新華社合肥2017年12月25日報道,涇縣湛嶺鉬礦中伴生稀有“超級金屬”錸,現(xiàn)已探明錸儲量達30噸。金屬錸硬度大,熔點很高,錸及其合金被廣泛引用到航天航空領域,下列說法不正確的是
A. 錸原子的質量是186.2 B. 錸元素的質子數(shù)是75
C. 錸元素的原子序數(shù)是75 D. 錸屬于金屬元素
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