4.實驗是科學探究的重要途徑.已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品,請根據(jù)下列裝置回答問題.

(1)寫出有標號儀控制反應速度,隨時添加藥品等器的名稱:①錐形瓶,使用分液漏斗添加藥品的優(yōu)點是.
(2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;你選擇的收集裝置是C(填序號);選擇該裝置的原因是二氧化碳密度比空氣大.
(3)E、F是除去二氧化碳中混有的水分和氯化氫氣體的除雜裝置.A、E、F裝置中導管接口的連接順序是(用接口小寫字母連接)aghf(或aghfe),二氧化碳中混有氯化氫氣體的原因是濃鹽酸易揮發(fā),能用E裝置干燥二氧化碳的原因是因為濃硫酸具有吸水性.
(4)小明同學認為可以用稀硫酸代替鹽酸制取二氧化碳氣體,你不同意(填“同意”或“不同意”)他的觀點,理由碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水,附著在大理石表面上,使反應停止.

分析 實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳; 
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
稀硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳.

解答 解:(1)①是錐形瓶,常用作反應容器;
使用分液漏斗添加藥品的優(yōu)點是能夠控制反應速度,可以隨時添加藥品等.
故填:錐形瓶;控制反應速度,隨時添加藥品等.
(2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
因為二氧化碳的密度比空氣大,可以用C裝置收集.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;二氧化碳密度比空氣大.
(3)A、E、F裝置中導管接口的連接順序是aghf(或aghfe),二氧化碳中混有氯化氫氣體的原因是濃鹽酸易揮發(fā),能用E裝置干燥二氧化碳的原因是因為濃硫酸具有吸水性.
故填:aghf(或aghfe);濃鹽酸易揮發(fā);吸水.
(4)因為碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水,附著在大理石表面上,使反應停止,所以不能用稀硫酸代替鹽酸制取二氧化碳氣體.
故填:不同意;碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水,附著在大理石表面上,使反應停止.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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14.實驗室制取某些氣體時需的裝置如圖所示,請同答下列問題.

(1)寫出圖中標號①儀器的名稱試管.
(2)選用B、C裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,當實驗結束時先熄滅酒精燈,后將導氣管從水槽中取出,其后果是水槽里的水沿導管倒流回熱的試管,使試管炸裂.
(3)實驗室制取二氧化碳選用的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD(填字母).

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15.由電解水的有關實驗可得到的結論是( 。
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②水中有氫氣和氧氣
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12.密閉在注射器中的少量水煮沸,體積明顯增大.在此過程中一定沒有發(fā)生改變的是( 。
A.水的化學性質B.水分子的排列方式
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19.下面關于某反應微觀示意圖的說法正確的是(“”和“”分別表示兩種不同原子)( 。
A.該反應前后分子的種類發(fā)生了改變
B.該反應前后各種元素的化合價都不變
C.該反應的化學方程式中甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比是4:1:2
D.反應后分子總數(shù)減少,因此物質的總質量也減少

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4.某化學小組用一定量的AgNO3、Cu(NO33混合液進行分析和實驗探究,下列說法不正確的是混合溶液加鋅粉過濾(  )
A.溶液A中一定存在Zn(NO32B.溶液A中可能存在Cu(NO33
C.實驗說明加入的鋅粉是過量的D.實驗中涉及的反應均屬于置換反應

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11.鈉原子和氧原子的根本區(qū)別是質子數(shù)不同.

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A.B.C.D.

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A.M可能是BaOB.相對分子質量:M>N
C.N中一定含有氫元素D.N可能是HNO3

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