A. | 向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)一定是CO32- | |
B. | 分別將鎂、鐵、銅、銀放入稀鹽酸中,可確定它們的活動性順序 | |
C. | 常溫下可用鐵與氯化銀反應(yīng)制取銀 | |
D. | 可用過量的氫氧化銅除去硫酸銅溶液中少量的硫酸 |
分析 A、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進(jìn)行分析判斷.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該物質(zhì)不一定是CO32-,也可能是活潑金屬,故選項說法錯誤.
B、分別將鎂、鐵、銅、銀放入稀鹽酸中,鎂、鐵能與稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)速率的快慢,可以確定它們的活動性強弱;銅、銀均不與稀鹽酸反應(yīng),無法確定銅、銀的金屬活動性,故選項說法錯誤.
C、鐵的金屬活動性比銀強,但氯化銀難溶于水,不能與氯化銀反應(yīng),故選項說法錯誤.
D、硫酸能與過量的氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,再過濾除去過量的氫氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | A | B | C | D |
實驗 | 加熱一定質(zhì)量的氫氧化銅固體 | 向一定量的碳酸氫鈉固體中逐滴加入稀硫酸至過量 | 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量 | 一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/TD> |
圖象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢舊金屬直接丟掉 | |
B. | 將垃圾分類整理 | |
C. | 減少一次性塑料袋的使用 | |
D. | 盡量使用不是以氟利昂為制冷劑的電器 |
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