小張同學(xué)得知我國早在西漢時(shí)期,就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了    色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體。他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請你參與并填寫有關(guān)空白。

【提出問題】紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?

【查閱資料】(1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變。

(2)溫度超過1000℃時(shí),CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色。

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是            的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取紅色固體觀察,呈亮紅色;

(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色。

【分析推理】(1)請教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng):

Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為     ,同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于     (填序號)。A200℃     B1000℃

(2)濾紙主要由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                               

【交流討論】(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開始不能燃燒,是因?yàn)?u>            。

(2)此實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和       (填化學(xué)式)。


【答案】Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4;藍(lán);【作出猜想】Cu和Cu2O;【分析推理】(1)Cu;B;(2)C+2CuO高溫2Cu+CO2↑;【交流討論】(1)溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn);SO3

【解析】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)能生成銅與硫酸亞鐵,硫酸銅溶液為藍(lán)色。

紅色固體可能為銅或氧化亞銅或二者皆有;紅色固體不溶于稀硫酸,則可說明該紅色固體中沒有氧化亞銅,只能為銅,同時(shí)也可說明濾紙燃燒的溫度小于1000℃,即氧化銅未分解。碳有還原性,在高溫下可與氧化鯛發(fā)生反應(yīng),生成銅和二氧化碳?xì)怏w。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.干燥C02                B.收集02          C.驗(yàn)證C02性質(zhì)       D.監(jiān)控氣體流速

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小敏和小玉在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和石灰石反應(yīng),分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自已的想法。

小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水未變渾濁的原因是                            。

[提出問題]小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢?

[作出猜想]猜想一:澄清石灰水已變質(zhì)。猜想二:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中除了有二氧化碳外,還有氯化氫。

[查閱資料]氯化氫氣體溶于水形成鹽酸。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)I

將純凈的CO2通入到該實(shí)驗(yàn)所用的 澄清石灰水中

澄清的石灰水變渾濁

猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)II

將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到       

                  

猜想二成立

同學(xué)們經(jīng)討論發(fā)現(xiàn),用丙裝罝(如右圖),在A、B中均加入實(shí)驗(yàn)II中所用試劑即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究,其中B裝置所起的作用是                             。如果看到                                          現(xiàn)象,則兩個(gè)猜想都成立。

[實(shí)驗(yàn)反思]由實(shí)驗(yàn)可知,小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了一種藥品,她使用的藥品是     。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氫氧化鈉是一種重要的化工原料。

(1)氫氧化鈉俗稱是    。

(2)利用題18圖所示裝置(固定裝置略)進(jìn)行NaOH溶液與CO2氣體反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

若A與C連接,將分液漏斗中部分NaOH溶液注入燒瓶中,然后關(guān)閉活塞并打開止水夾,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      ;CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

(3)已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3;NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O.將(2)中實(shí)驗(yàn)后燒瓶內(nèi)的溶液在低溫下蒸干得到白色固體X,則X的組成可能有四種情況,分別是:

I.NaOH、Na2CO3;II.     ;III.     ;IV.NaHCO3。

(4)根據(jù)以上信息,請?jiān)O(shè)計(jì)一種以100mL未知濃度的NaOH溶液和CO2氣體為原料獲得Na2CO3溶液的簡便方法    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請回答下列問題:

(1)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的CO2氣體,你選擇的干燥裝置是        (寫裝置編號,下同),

收集裝置是           ;

(2)若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集,請推測X氣體一條可能的性質(zhì):

                                                  ;

(3)D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時(shí),請說明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志                                                               。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a是  ▲  ,b是  ▲  。

(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是  ▲  ,可選用的收集裝置是  ▲  (填序號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ▲  (填序號), 有關(guān)的化學(xué)方程式是  ▲  。

(4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見右圖),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有  ▲  的性質(zhì),還說明二氧化碳?xì)怏w  ▲  。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


乙炔(化學(xué)式為C2H2)是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件,F(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸汽時(shí),則難以還原氧化銅。

【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?

【假設(shè)與猜想】猜想:①一定有______;②可能有一氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

(1)在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有_____的大燒杯,觀察現(xiàn)象。

(2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學(xué)式)____。

【證據(jù)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的____,則猜想①成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

實(shí)驗(yàn)(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立。

【分析與交流】實(shí)驗(yàn)(2)時(shí),若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時(shí)氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?____(填“能”或“不能”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


的白色粉末,請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

    (1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?

    (2)查閱資料

化學(xué)式

酸堿性

與稀鹽酸作用

毒性

NaNO2

堿性

放出棕紅色氣體

NaCl

中性

不反應(yīng)

(3)提出猜想:

猜想I:只含有NaCl、Na2S04          猜想Il:只含有NaCl、NaNO2

猜想III:只含有                  猜想IV:含有NaCl、Na2S04、NaNO2

(4)進(jìn)行探究

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴人無色酚酞溶液,向試管2滴人過量的氯化鋇溶液。

試管1:溶液變紅色

試管2:無明顯現(xiàn)象.

一定有     

一定沒有     

、步驟二

另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生。

一定有     

(5)通過實(shí)驗(yàn).猜想       成立。

(6)寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式                      。

(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì),粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、    、蒸發(fā)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化肥屬于復(fù)合肥的是( 。

 

A.

NH4H2PO4

B.

NaNO3

C.

K2SO4

D.

NH4HCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案