【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 空氣中點(diǎn)燃紅磷，產(chǎn)生白霧 B. 鹽酸中添加銅綠，溶液變紅

C. 空氣中點(diǎn)燃鎂條，耀眼白光 D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

【答案】C

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鹽酸中添加銅綠，生成氯化銅，溶液變成藍(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳(CO2)的說(shuō)法中，正確的是

A. 由碳和氧氣組成 B. 由碳元素和氧元素組成

C. 由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成 D. 由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年中國(guó)環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，下列行為符合該主題的是( )

A. 騎自行車出行 B. 隨地吐痰

C. 就地焚燒垃圾 D. 使用一次性筷子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】樹立“低碳”理念，倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。下列做法不符合該理念的是（　�。�

A. 少吹空調(diào)，多親近自然

B. 不向河道、湖泊里扔垃圾

C. 為避免疾病傳播，使用一次性紙杯

D. 自帶購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”．這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體．
（1）在上述三點(diǎn)含義中，描述的（填“有”或“無(wú)”）物理變化，若有的話，請(qǐng)寫出哪些？并說(shuō)明理由．（填序號(hào)），理由是 ．
（2）在上述三點(diǎn)含義中，描述的（填“有”或“無(wú)”）化學(xué)變化，若有的話，請(qǐng)寫出哪些？并說(shuō)明理由．（填序號(hào)），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（ ）
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣小，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A．凈化后的空氣；氧化鎂

B．水和冰混合；澄清石灰水

C．生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體

D．氯化鉀；液氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A. 冰棒融化 B. 濕衣晾干 C. 瓷碗破碎 D. 水果腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上為什么不能用鐵制容器配制波爾多液（含硫酸銅）？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案