(1)請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學所貼卡片上的元素符號。
(2)小紅和化學興趣小組的同學,根據(jù)所學的化學知識,用定影液(含AgNO3)提取純凈金屬銀。他們設計如下實驗方案:
①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;
b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干。
②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;
b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干。
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是_____(填“①”或“②”),其理由是______________________。
(3)寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學方程式:_____________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
取兩片銅片,分別放入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 | 硫酸鋁溶液中無現(xiàn)象 硝酸銀溶液中,看到銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液逐漸變藍色 |
Al>Cu>Ag |
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
取兩片銅片,分別放入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 | 硫酸鋁溶液中無現(xiàn)象 硝酸銀溶液中,看到銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液逐漸變藍色 |
Al>Cu>Ag |
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
將銀和鋁分別插入硫酸銅溶液中, | 在銀的表面沒有明顯現(xiàn)象, 鋁的表面產(chǎn)生紅色物質(zhì),溶液顏色消失 |
Al>Cu>Ag |
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
將銀和鋁分別插入硫酸銅溶液中, | 在銀的表面沒有明顯現(xiàn)象, 鋁的表面產(chǎn)生紅色物質(zhì),溶液顏色消失 |
Al>Cu>Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:2012屆安徽省淮南市洞山中學九年級第四次教學質(zhì)量檢測化學試卷(帶解析) 題型:探究題
小紅同學發(fā)現(xiàn)班上“化學學習園地”的金屬活動性順序表(如下圖)中的Cu 、Al、Fe三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置。
K Ca Na Mg ( ) Zn ( ) Sn Pb (H) ( ) Hg Ag Pt Au
金屬活動性由強到弱
⑴請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學所貼卡片上的元素符號。
⑵小紅和化學興趣小組的同學,根據(jù)所學的化學知識,用定影液(含AgNO3)提取純凈金屬銀。他們設計了如下實驗方案:
①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;
b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌、晾干。
②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;
b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌、晾干。
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是 (填“①”或“②”),其理由是
。(此空2分)
寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學方程式: 。(此空2分)
⑶化學興趣小組的其他同學對小紅把掉下來的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑。他們爭論不休,各持己見。請你設計實驗來證明小紅的貼法是對的。實驗所用材料和器具任選。寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。(實驗步驟2分,現(xiàn)象及結(jié)論2分)
你還有別的設計方案嗎?請你再設計一個實驗。同樣實驗所用材料和器具任選。寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。(實驗步驟2分,現(xiàn)象及結(jié)論2分)
(本小問為附加分, 4分,本題最高為16分,試卷總分不超過60分)
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