如圖的實驗基本操作正確的是（　�。�

　

A．

稱氫氧化鈉質(zhì)量

B．

過濾

　

C．

點燃酒精燈

D．

取用液體藥品


解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性必須放在玻璃器皿中稱量，故A錯；

B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗的下端沒有緊靠燒杯壁，沒有用玻璃棒引流，故B錯；

C、點燃酒精燈時要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，容易發(fā)生火災(zāi)，故C錯；

D、取用液體藥時，瓶塞應(yīng)倒放，試管應(yīng)略傾斜，標簽應(yīng)向著手心，瓶口應(yīng)緊挨著試管口，故D正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生變化的是

A、原子種類      B、分子種類    C、元素種類         D、物質(zhì)狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

 


A．圖1觀察燃燒的木條是否熄滅，檢驗二氧化碳是否集滿

B．圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生，判斷白色粉末是否為碳酸鈣

C．圖3觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動性

D．圖4觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是                     (  　)

    A.反應(yīng)速率不變           B.生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F等六種物質(zhì)之間可發(fā)生如下反應(yīng):①將黑色粉末A和無色

液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;②加熱暗紫色固體E,可同時得到A和

C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃;③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶

中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。

(1)試推斷A、C、E、F各是什么物質(zhì)? （用物質(zhì)符號填空）

A是　　　 　,  C是　　　　,  E是　　　 　,     F是　　　　。 

(2)寫出①③反應(yīng)的文字表達式,并指明反應(yīng)類型;

①　　　　　　　　           　,　　　　　　　　　 

③　　　　　　           　　　,　　　　　　　　　 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化         B．水的凈化         C．燃料燃燒         D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　　）

　

A．

納米銅的性質(zhì)

B．

C60的組成

C．

單晶硅的結(jié)構(gòu)

D．

無人機的研發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確是（   ） 

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性　 

B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C．二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大 

D．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開的試劑是

 A. 二氧化碳氣體  B. 無色酚酞試液  C. 氯化鋇溶液   D. 碳酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案