某實驗室把氫氧化鈉濃溶液暴露在空氣中一段時間，實驗員猜測氫氧化鈉濃溶液已部分變質(zhì)．于是他進行了以下實驗：
實驗目的 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
（寫出化學方程式）
檢驗是否變質(zhì) 方法1：取樣，向樣品只加入適量的稀鹽酸 產(chǎn)生無色氣體
方法2：取樣，向樣品中加入了一種堿溶液_____________ 產(chǎn)生白色沉淀
方法3：取樣，向樣品中加入一種鹽溶液 ______________ 產(chǎn)生白色沉淀
除去雜質(zhì) 1．加入適量的____ 白色沉淀 此空不填寫
2．______________ 此空不填寫 此空不填寫
結(jié)論：氫氧化鈉濃溶液暴露在空氣中一段時間______．
方法1：加入鹽酸生成了氣體，則該氣體是二氧化碳，所以發(fā)生的反應為鹽酸和碳酸鈉的反應
方法2：根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道加入的堿能夠和碳酸鈉反應生成沉淀，能夠和碳酸鈉反應生成沉淀的堿為氫氧化鈣或是氫氧化鋇．故可以寫出反應的化學方程式
方法3：向樣品中加入鹽后生成了沉淀，可知加入的應該是氯化鈣或是氯化鋇，故可以寫出該反應的化學方程式
除去雜質(zhì)常用氫氧化鈣溶液使碳酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀，然后過濾即可．
結(jié)論：根據(jù)實驗現(xiàn)象可以看出該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
故答案為：
實驗目的 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
（寫出化學方程式）
檢驗是否變質(zhì) 方法1：取樣，向樣品只加入適量的稀鹽酸 產(chǎn)生無色氣體 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O
+CO2↑
方法2：取樣，向樣品中加入了一種堿溶液_
Ca（OH）2		 產(chǎn)生白色沉淀  Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
方法3：取樣，向樣品中加入一種鹽溶液  CaCl2或BaCl2 產(chǎn)生白色沉淀 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
或
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
除去雜質(zhì) 1．加入適量的Ca（OH）2 白色沉淀  
2．過濾  
（2）結(jié)論：已部分變質(zhì)生成Na2CO3
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

34、某實驗室把氫氧化鈉濃溶液暴露在空氣中一段時間，實驗員猜測氫氧化鈉濃溶液已部分變質(zhì)．于是他進行了以下實驗：

結(jié)論：氫氧化鈉濃溶液暴露在空氣中一段時間
已部分變質(zhì)生成Na2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內(nèi)容，同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進行探究．
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是
C
C
．
A．氫元素屬于非金屬元素        B．氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C．氫原子的質(zhì)量為1.008         D．氫原子的結(jié)構示意圖為
（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質(zhì)，這是因為其溶液中都含有
H+
H+
（填符號）．
（3）小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（4）在進行酸堿中和反應的實驗時，小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應．
①同學們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法：
小貝同學說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學說：溶質(zhì)
只含硫酸鈉
只含硫酸鈉

多余的空
多余的空
．
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化． 則這三位同學的猜想中不正確的是
小貝同學
小貝同學
．
（5）小鋼同學要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.4%的氯化銅溶液，經(jīng)計算，他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為
3.78
3.78
g．
氯化銅溶液是藍色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子．某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色，設計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論．請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：
實 驗 操 作 實驗現(xiàn)象 實 驗 結(jié) 論
取少量氯化鈉固體，放入
試管中，加水，振蕩		   固體溶解，
溶液呈無色
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍）；
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍）；
（6）取50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應，求反應后生成沉淀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結(jié)合圖1回答
有關問題：

（1）寫出圖中編號儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
長頸漏斗；
水槽
水槽
水槽；
（2）選用A或B裝置都能制備某種氣體，用A裝置制取該氣體的化學反應方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選用G裝置收集該氣體，發(fā)生裝置應與
b
b
導管口相連．
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水
的氣體
的氣體
的氣體；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
B
B
（填寫裝置序號；下同）； 收集裝置是
F
F
；若用排水法收集該氣體，把G裝置注滿水正立，則氣體從
b
b
口進入．
（4）某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣，經(jīng)過討論認為廢氣中的CO可以利用，于是設計如圖2下裝置除去廢氣中的CO2，并收集一瓶CO，準備進行后續(xù)探究．你認為最合理的裝置是
③
③
（瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液）．

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科目：初中化學 來源：《第11單元 鹽 化肥》2010年單元測試卷（4）（解析版） 題型：解答題

某實驗室把氫氧化鈉濃溶液暴露在空氣中一段時間，實驗員猜測氫氧化鈉濃溶液已部分變質(zhì)．于是他進行了以下實驗：
實驗目的實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
（寫出化學方程式）
檢驗是否變質(zhì)方法1：取樣，向樣品只加入適量的稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體
方法2：取樣，向樣品中加入了一種堿溶液_____________產(chǎn)生白色沉淀
方法3：取樣，向樣品中加入一種鹽溶液 ______________產(chǎn)生白色沉淀
除去雜質(zhì)1．加入適量的____白色沉淀此空不填寫
2．______________此空不填寫此空不填寫
結(jié)論：氫氧化鈉濃溶液暴露在空氣中一段時間______．

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