20.請按要求回答下列問題:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
1個鈉離子Na+;兩個氫氧根離子2OH-;3個一氧化碳分子3CO.
(2)用“⊙”表示一個氫原子,請用“⊙”畫出下列粒子的微觀示意圖.
2H ;H2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故一個鈉離子符號為Na+;故填:Na+;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此兩個氫氧根離子表示為:2OH-,故答案為:2OH-;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個一氧化碳分子表示為:3CO;  故答案為:3CO;
(2)2H可表示2個氫原子,如用“⊙”表示一個氫原子,2H可表示為⊙⊙.故填:⊙⊙.
每個H2分子是由2個氫原子構(gòu)成的,如用“⊙”表示一個氫原子,H2可表示為.故填:

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.2015年8月12日,天津港某危險品倉庫發(fā)生火災(zāi),消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,導(dǎo)致爆炸.據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品,已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀.
(1)請分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因.
(2)請再列舉兩種可燃性氣體(除氫氣).
(3)請寫出一個和鉀與水反應(yīng)類型不同且有氫氣生成的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級大地震,造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失.中國政府及時派出救援隊前往,并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷.震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、過濾(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2
(3)生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.
(4)請你舉出節(jié)約用水的一種做法用淋浴代替盆。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成.如圖:在溫度什示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是( 。
A.隔絕氧氣B.降溫到著火點以下
C.移走可燃物D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置.回答問題:

(1)檢驗B裝置氣密性方法是向B中加水形成液封后,關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加水,若長頸漏斗中有一段穩(wěn)定的水注,則氣密性良好.
(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD (填寫序號).
(3)質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;鐵銹\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件.
(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H
兩種元素),他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.

①儀器乙的作用是干燥氣體,儀器戊中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為$\frac{a}{9}$g(計算結(jié)果用分數(shù)形式表示).若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏大(填“偏小”“偏大”、“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氦是地球上最輕的元素之一,僅次于氫.氦的英文單詞是“Helium”來源于希臘文單詞,意思是“太陽”,因此也被稱為“太陽元素”,氦的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.氦元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
B.氦元素的相對原子質(zhì)量為4.003
C.可能存在某種氦原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為2
D.氦氣可用于填充氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是只含兩種元素的紅色固體,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的純凈氣體.
(1)A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:
AFe2O3;BCO.
(2)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
(3)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACO2水蒸氣通過濃硫酸
BCuOCu在空氣中加熱
CKClMnO2溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
DCaCl2溶液鹽酸加入適量的Na2CO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列變化屬于物理變化的是( )

A.樹木光合作用

B.大理石雕像接觸酸雨

C.活性炭凈水

D. 鐘乳石的形成

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案