科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下面符號的理解,正確的是
A.Fe2+中的“2”表示一個鐵離子帶兩個單位的正電荷
B.NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價,是同一化合物
C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價
D.P2O5中的“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
A B C D E F
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(2) 在所有裝置中有一處明顯錯誤,指出錯誤是 ,利用改
正后的裝置可用于實驗室制取二氧化碳的裝置組合 (填字母)。
相對于B,裝置F具有的優(yōu)點是 。
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圖1 圖2
某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題
① 完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是 NH3 + O2 ═ NO+ H2O。
然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。
② 連接好圖2該裝置后,首先進行的操作 ,
③ 圖2中通入的氣體a是 ,其目是 ,
④ 盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,需在該裝置導(dǎo)管口末端加一個倒扣漏斗,這樣改進的優(yōu)點是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實驗有如下說法,其中錯誤的有幾個
① 該樣品的顏色為黑色;
② 向樣品中加入稀硫酸后,一定有氣體生成,且液體顏色不變;
③ 濾渣中一定有銅,不一定有鐵;
④ 濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;
⑤ 濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2點燃 |
B | Fe | Fe2O3 | 加水、過濾、蒸發(fā) |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉、過濾 |
D | KCl溶液 | KOH溶液 | 加入過量的CuCl2溶液、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示:A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分。
請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式 ;
(2)D的固態(tài)形式叫 ;
(3)寫出C物質(zhì)的一種用途: ;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式: ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________;
(5)B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法正確的是
A.③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物
B.流程中的一氧化碳、鈦酸亞鐵和甲醇都是氧化物
C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1
D.①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2 2x+2TiCl4+6CO,則x為FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)如圖為稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的相關(guān)信息.下列說法錯誤的是( 。
| A. | 鈰的原子序數(shù)為58 | B. | 鈰屬于金屬元素 |
| C. | 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 | D. | 鈰原子的質(zhì)量為140.1 |
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