下列做法中正確的是
A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品
C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心
D．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向
D

試題分析：為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放到指定的容器內(nèi)；實(shí)驗(yàn)室的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，不可觸摸藥品或嘗藥品；傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽要向著手心，防止標(biāo)簽被藥品腐蝕；為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向。選D。
點(diǎn)評(píng)：按照規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作做實(shí)驗(yàn)，才能保證實(shí)驗(yàn)的成功和安全。實(shí)驗(yàn)室的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，不可觸摸藥品或嘗藥品。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

欲量取30ml稀鹽酸，最好選用的量筒是（   ）
A．10ml量筒B．10ml和20ml量筒C．50ml量筒D．100ml量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每年我區(qū)都要進(jìn)行初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。以下是一些同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是
A．把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B．在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)
C．用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
D．握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

程暉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾．請(qǐng)問(wèn)：

（1）加明礬的作用是　  　，圖形中還缺少一種儀器是，其作用是　　；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了　　；
（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是　      　；
（3）過(guò)濾后觀察濾液仍然渾濁，可能的原因有（填兩點(diǎn)）　   　、　         　．
（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你有無(wú)不同看法？說(shuō)明理由：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．點(diǎn)燃酒精燈B．傾倒液體C．讀取體積D．聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
   
A．            B          C．        D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)操作，你認(rèn)為不合理的是
A．天明用10mL的量筒量取了6.5 mL的食鹽水
B．王倩用pH試紙測(cè)得某Na2CO3溶液的pH為10
C．朱琳用200mL的燒杯量取了125mL的NaOH溶液
D．張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有如下儀器：a．量筒 b．玻璃棒 c．藥匙 d．托盤天平 e．蒸發(fā)皿 f．膠頭滴管，請(qǐng)回答(填序號(hào)) ：
(1)稱量固體藥品的是           ；(2)取用固體藥品的是            ；
(3)量取液體體積的是           ；(4)可用于攪拌液體的是          ；
(5)用于給液體加熱的是       ；(6)用于吸取和滴加少量液體的是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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