12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A硫酸銅鐵粉水過濾、洗滌、干燥
B氯化鈉粉末碳酸鈉過量稀鹽酸過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C氫氧化鈉溶液氫氧化鈣過量碳酸鈉溶液過濾
D硫酸鋇碳酸鋇過量的稀硫酸過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、加水溶解后，鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，無需進(jìn)行過濾，再蒸發(fā)、結(jié)晶即可，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈣能與過量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、碳酸鋇能與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、水和二氧化碳，再進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．夏天里，來一瓶冰鎮(zhèn)汽水，涼快又解渴．小明對汽水產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)行了以下活動(dòng)．

（1）小明打開汽水瓶塞，產(chǎn)生了大量氣泡，原因是壓強(qiáng)減小，使氣體的溶解能力變�。麑a(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（填化學(xué)方程式）．
（2）小明選用圖一裝置自制汽水，錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小華對上述實(shí)驗(yàn)的食用安全性提出質(zhì)疑，通過查閱資料得知，食用檸檬酸溶液加熱后能產(chǎn)生二氧化碳，他將裝置改為如圖二所示．該裝置中導(dǎo)管下端伸到液面以下的原因是防止二氧化碳從導(dǎo)管逸出，該裝置中導(dǎo)管的作用是平衡試管內(nèi)外的氣壓．
（4）他們發(fā)現(xiàn)制得汽水口感遠(yuǎn)不如市售汽水．再次查閱資料得知，食用檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）和食用小蘇打（化學(xué)式為NaHCO3）在常溫下就能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳，請補(bǔ)全其化學(xué)反應(yīng)方程式：
C6H8O7+3NaHCO3═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑．經(jīng)過討論，他們最終采用圖三裝置制得了可口的汽水．

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3．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．蒸餾水B．干冰C．石灰石D．液態(tài)氮

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20．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B（填裝置字母代號，下同），收集裝置是C或E．
（2）檢查裝置B氣密性的方法是將導(dǎo)氣管堵住，往漏斗中注水，若能形成一段液柱且高度維持不變，則不漏氣．
（3）用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．例如：碳酸氫鈉（NaHCO3）是一種常見的鹽．碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是碳酸鈉．我猜想另外兩種生成物是二氧化碳和水；為了證明我的猜想，我選擇上述裝置中的A和GF進(jìn)行驗(yàn)證．

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7．一趣味實(shí)驗(yàn)名為“小貓捉迷藏”，其操作過程如下：用毛筆蘸取甲溶液在白色的濾紙上畫一只“無色小貓”（掛起晾干后放在高處，用裝有乙溶液的噴霧器噴向?yàn)V紙，紙上會(huì)出現(xiàn)一只紅色的小貓，再用裝有丙溶液的噴霧器噴向小貓，小貓就失蹤了．請根據(jù)所學(xué)知識判斷甲、乙、丙溶液分別是（　�。�
 甲 乙 丙 
 A 石蕊試劑 稀鹽酸 NaOH溶液
 B 石蕊試劑 稀硫酸 NaOH溶液
 C 酚酞試劑 NaOH溶液稀鹽酸 
 D 酚酞試劑 稀鹽酸 NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D

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2．小聰在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液．

（1）上面的儀器中除B、E外，她還需要選用的儀器有（填字母編號）DG；
（2）E的作用是攪拌；
（3）配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、溶解，轉(zhuǎn)移．

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9．把下列物質(zhì)加入到澄清石灰水中發(fā)生了反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象的是（　　）
A．稀鹽酸B．CuSO4溶液C．Na2CO3溶液D．CO2氣體

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6．小軍在學(xué)習(xí)酸堿鹽有關(guān)知識時(shí)，對一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣．老師告訴他氫氧化銅是藍(lán)色、氫氧化鐵是紅褐色，讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色．下面請你和他一起探究．
[查閱資料]（1）硫酸銅溶液是藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液是淺綠色．
（2）鐵有兩種氫氧化物，它們可以分別由相對應(yīng)的可溶性鹽與堿溶液反應(yīng)而制得．
（3）氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化．
[提出猜想]氫氧化亞鐵是淺綠色．
[實(shí)驗(yàn)過程]在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，觀察現(xiàn)象．請補(bǔ)充完成下表：
FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象生成紅褐色沉淀先生成白色絮狀沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色沉淀．

化學(xué)方程式		FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
基本反應(yīng)類型屬于①復(fù)分解反應(yīng)．		FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4
②Fe（OH）2+O2+H2O=4Fe（OH）3
（完成并配平此方程）
[學(xué)習(xí)交流]氫氧化亞鐵是③白色而不是淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在化學(xué)學(xué)習(xí)的世界里，我們學(xué)習(xí)了很多知識，下列有關(guān)化學(xué)基礎(chǔ)知識不正確的是（　�。�
A．用燒杯量取9.3 毫升硫酸銅溶液
B．不銹鋼不是純凈物
C．硫酸在水中電離出氫離子和硫酸根離子，其水溶液呈電中性
D．加到雙氧水里的二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

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