下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是（      ）

A．Na2SO4、CuSO4、NaClB．NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C．FeCl2、NaNO3、Na2SO4D．（NH4）2SO4、NH4Cl、NaCl

B

解析試題分析：用一種試劑能把物質(zhì)鑒別出來(lái)要產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象。A中硫酸銅溶液呈藍(lán)色，用氯化鋇溶液能把硫酸鈉和氯化鈉鑒別出來(lái)；C中氯化亞鐵是淺綠色的，用化鋇溶液能把硝酸鈉和硫酸鈉鑒別出來(lái)；（NH4）2SO4、NH4Cl、NaCl可用氫氧化鋇溶液鑒別，（NH4）2SO4會(huì)產(chǎn)生白色沉淀和氣體，NH4Cl中只能產(chǎn)生氣體，氯化鈉中無(wú)現(xiàn)象。故選B。
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類(lèi)過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指________ (填字母)。

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極收集到的氣體是 ;負(fù)極與正極的體積之比 ;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 元素組成的。

（3）有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度。

（4）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)．請(qǐng)你指出一條保護(hù)水資源的合理化建議：

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列試劑敞口放置后，質(zhì)量的改變只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是

A．NaOH固體 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）5-1-2化學(xué)方程式（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2A===2B＋C，已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為B∶C ＝ 1∶8。請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑羁眨?/p>

物質(zhì)

A

B

C

反應(yīng)前質(zhì)量/g

100

0

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

64

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）5-1-2化學(xué)方程式（解析版） 題型：選擇題

二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO＋4X==CH3OCH3＋H2O，則X的化學(xué)式為( )。

A．C2H5OH B．H2O2

C．C2H4 D．H2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-1分子和原子（解析版） 題型：選擇題

下列分子變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )。

A．分子間隔變小

B．分子數(shù)目變多

C．分子本身起了變化

D．一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子中間去了

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些思路，你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)氖?   )

A．將農(nóng)家肥和化肥綜合使用，以提高生產(chǎn)效益
B．對(duì)大棚中的植物施加適量的二氧化碳，以促進(jìn)其光合作用
C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境又可以提高畜牧業(yè)的產(chǎn)量
D．將硝酸銨和熟石灰混合施用，在給農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)元素的同時(shí)，又能降低土壤的酸性

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