下列是某同學(xué)進(jìn)行過濾操作時的一些做法，其中錯誤的是（ ）

A. 讓濾紙邊緣低于漏斗口

B. 直接向漏斗中傾倒待過濾的液體

C. 讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

D. 讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算 題型：簡答題

下面是某學(xué)生做的一道計算題，請指出他的錯誤。

題目：3.25 gZn和足量的鹽酸(HCl)反應(yīng)制取H2，同時還生成ZnCl2，求可制得H2的質(zhì)量是多少？

【解析】
設(shè)可制得H2的質(zhì)量是x g。

Zn＋HCl===ZnCl2＋H2↑

65　　　　　　　　　1

3.25 g　　　　　　x g

＝　x＝211.25 g

答：可制得H2211.25 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：選擇填充題

兩份質(zhì)量相等的碳，一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳，另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳，則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為(　　)

A. 3∶4 B. 3∶8 C. 2∶1 D. 1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：選擇填充題

金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是

A. 構(gòu)成它們的原子的大小不同

B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成

D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：信息分析題

如圖是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖。

（1）制作材料：見圖標(biāo)注，則a是____，b是____。

（2）使用說明：使用一段時間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和____，需要更換的是蓬松棉和____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題

自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是（　�。�

A. 反應(yīng)沉淀池 B. 過濾池

C. 活性炭吸附池 D. 清水池

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型：選擇填充題

為積極應(yīng)對可能發(fā)生的危險品化學(xué)事故，2016年6月2日新編化學(xué)危險品泄漏事件處理方案正式公布。下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是(　　)

A. 化學(xué)可以為人類研制新材料

B. 化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

C. 化學(xué)可以為人類提供新能源

D. 化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是 (　　)

A. 由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng)

B. 蠟燭在空氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D. 物質(zhì)在空氣中燃燒實質(zhì)是與空氣中的氧氣起反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型：選擇填充題

近年來，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是(　　)

A. 減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

B. 提倡居民駕駛私家車出行

C. 積極植樹、造林、種草

D. 提倡使用太陽能燈清潔能源

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同步練習(xí)冊答案