10．下列行為會增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A．治理工地揚塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車D．禁止焚燒秸桿

分析 PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵，根據(jù)PM2.5的來源進行分析判斷所采取的做法是否合理．

解答 解：A、治理工地揚塵，能減少PM2.5污染，故選項錯誤．
B、露天焚燒垃圾，燃燒會產(chǎn)生大量的微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故選項正確．
C、使用公共自行車，能減少PM2.5污染，故選項錯誤．
D、禁止焚燒秸桿，能減少PM2.5污染，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的含量能減少PM2.5污染是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述與事實或?qū)嶒炓?guī)則不符的是（　�。�
A．房屋著火時用高壓水槍滅火
B．侯德榜聯(lián)合制堿法制得的“堿”是Na2CO3
C．取用固體藥品，未說明用量的，只需蓋滿試管底部
D．在電解水實驗中，玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寧波開展“剿滅劣V類水體”攻堅，2017年3月起，對月湖水域進行清淤，重構(gòu)月湖水生態(tài)．
（1）清淤前，技術(shù)人員需對月湖淤泥中的氮、磷等元素含量進行檢測，因為氮、磷元素含量偏高會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，可能造成污染．
（2）清淤時，技術(shù)人員以淤泥進行固化處理，產(chǎn)生的“泥餅”制成營養(yǎng)土或綠色肥料，“泥餅”中的氮元素能促進植物莖葉茂盛、葉色濃綠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
ANaCl溶液CuCl2NaOH溶液洗氣
BMnO2KCl水過濾
CCaCO3CaO稀鹽酸過濾
DCO2HClNaOH溶液洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖標中表示禁止吸煙的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Cu2+、Na+、Cl-、OH-B．H+、K+、NO3-、SO42-
C．Na+、NH4+、NO3-、OH-D．Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．葡萄糖C．氫氧化鈉D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題．

（1）畫出硫離子（S2-）的結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．請你寫出其中一種陰離子的符號O2-；
（3）12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去（填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)與人類健康息息相關(guān)．
（1）青少年人因缺乏鐵元素而面色蒼白，有時出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象的貧血病，多食用豬肝、瘦肉、黑木耳來補充該元素．
（2）廚房里的醋的水溶液pH＜7，其水溶液顯酸性．
（3）空氣中約占其體積1/5的氣體是氧氣，此氣體還能支持可燃物燃燒．生活和工業(yè)中，大量的使用化石燃料會加重霧霾現(xiàn)象，同時化石燃料的燃燒會產(chǎn)生硫氧化物、氮氧化物，排放到空氣中會形成“酸雨”．為了減少SO2在空氣中的排放，工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液來吸收SO2．

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同步練習(xí)冊答案