CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用.有同學猜想其他鹽溶液也能在這個反應中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究.
(1)請你幫助他們完成實驗報告:
(2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學們提出以下猜想:
甲同學的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同學的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同學的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;
你認為最不可能的是 ② 同學的猜想,理由是 、邸 .
(3)同學們對余下的兩個猜想,用實驗進行了探究.請你仔細分析后填表:
、僭嚬苤杏写罅康臍馀莓a(chǎn)生,帶火星的木條復燃 、诩 、垡蜻^氧化氫溶液中自身有水,可見水不是催化劑 、芷鸫呋饔玫牟皇荂l- ⑤Fe(NO3)3溶液(或Fe2(SO4)3溶液) 、拊嚬苤杏写罅繗馀莓a(chǎn)生,帶火星的木條復燃 ⑦起催化作用的是Fe3+ |
這是一道綜合性的科學探究題. (1)可采用逆向思維法,既然FeCl3能起催化作用,那么就一定能使H2O2分解,就一定有H2O2分解的現(xiàn)象. (2)對三個猜想進行評價,就要分別尋找它們的不足與缺陷,相對而言,甲猜想缺陷最大. (3)加入HCl,目的是為了驗證Cl-的作用即丙猜想,無明顯現(xiàn)象,則意味著Cl-不起催化作用.既然Cl-不起催化作用,剩下的Fe3+肯定能起催化作用,因而可以順利解答⑥、⑦. |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
感官指標 | 化學指標 | 細菌指標 |
水質(zhì)無色無味澄清 | pH:6.5~8.5 | 細菌總個數(shù)<100個/mL等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
感官指標 | 化學指標 | 細菌指標 |
水質(zhì)無色無味澄清 | PH:6.5~8.5 | 細菌總個數(shù)<100個/mL等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
催化劑及用量 | O2 平均產(chǎn)量 | 制氧所需時間 | 成本 | 反應情況 |
MnO21.0g | 919mL | 10′03″ | 0.11元 | 分解先快后慢 |
10%FeCl3溶液5滴 | 985mL | 4′50″ | 0.02元 | 均勻產(chǎn)生O2 |
15%CuSO4溶液5滴 | 955mL | 4′57″ | 0.03元 | 均勻產(chǎn)生O2 |
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| ||
濃度 時間(min) 條件 |
30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
感官指標 | 化學指標 | 細菌指標 |
水質(zhì)無色無味澄清 | pH:6.5~8.5 | 細菌總個數(shù)<100個/mL等 |
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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省揚州市江都市國際學校中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
催化劑及用量 | O2 平均產(chǎn)量 | 制氧所需時間 | 成本 | 反應情況 |
MnO21.0g | 919mL | 10′03″ | 0.11元 | 分解先快后慢 |
10%FeCl3溶液5滴 | 985mL | 4′50″ | 0.02元 | 均勻產(chǎn)生O2 |
15%CuSO4溶液5滴 | 955mL | 4′57″ | 0.03元 | 均勻產(chǎn)生O2 |
濃度 時間(min) 條件 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
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