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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下 列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲醛對(duì)人體健康有害
B.納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米的反應(yīng):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),
(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2) 計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________。
(3) 碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量/g | 石灰石樣品的質(zhì)量/g | 燒杯及剩余物的質(zhì)量/g |
150 | 12.5 | 158.1 |
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量 。
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)用“分子”、“原子”、“離子”填空。
(1)水是由 構(gòu)成;(2)稀有氣體由 構(gòu)成;(3)氯化鈉由 構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸,若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是
A.稀鹽酸和鋅粒 B.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
C.水和氫氧化鈉 D.水和硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣
B.?dāng)Q開(kāi)盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小
C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D.62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A、反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變 B、反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
C、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 D、參加反應(yīng)的兩種元素質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1).圖中e、f儀器的名稱(chēng):e ,f 。
(2).用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填字母A、B、C、D),
反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3).用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4).實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,
該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)選用C裝置, 若用D裝置來(lái)收集生成的氧氣,
氣體應(yīng)從 (填g或h)通入。
(5).同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 |
| 67 |
a.實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。
b.相同條件下,實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明 。
(6)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇右圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是 ,同學(xué)分析原因后,采用了 法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。
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