下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A、欣雨用廣泛pH試紙測定硫酸溶液的pH值為6.2
B、某溶液能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定是堿溶液
C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D、白磷在氧氣中燃燒，有大量的白煙生成
考點(diǎn)：溶液的酸堿度測定,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,酸堿指示劑及其性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)
分析：A、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)．
B、酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)白磷中氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用廣泛pH試紙測定硫酸溶液的pH值不可能精確為6.2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、某溶液能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定先堿性，但不一定是堿溶液，也可能是鹽溶液，如碳酸鈉溶液等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，CO2和H2O中含有碳、氫、氧三種元素，氧氣是由氧元素組成的；由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，則該物質(zhì)一定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、白磷在氧氣中燃燒，有大量的白煙生成，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握pH試紙的使用方法與注意事項(xiàng)、質(zhì)量守恒定律、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精（C2H5OH）是一種很好的可再生資源，它是由
 
種元素組成，其一個(gè)分子中共有
 
原子，其中碳、氫元素的質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下物質(zhì)A-J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H是一種能燃燒的無色氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請回答下列問題．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
；I
 

（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，是由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe等7種元素中的一種或幾種元素組成，按要求回答問題：
（1）A是一種金屬，與B溶液反應(yīng)形成淺綠色溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）C、D、E均是氧化物，其中，C、D為非金屬氧化物．在常溫下，C與D、E分別可以發(fā)生反應(yīng)，則E的俗稱是
 
，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）F和G兩種物質(zhì)的溶液相混合產(chǎn)生白色沉淀，過濾后，向?yàn)V液中加入過量B溶液，有氣體產(chǎn)生，最終所得溶液的溶質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、葡萄釀酒B、西瓜榨汁
C、食鹽溶解D、土豆切絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　　）
A、液化石油氣燃燒放出的熱量
B、電燈通電發(fā)出的光
C、水電站利用水力產(chǎn)生的電能
D、電熨斗通電發(fā)出的熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法正確的是（　�。�
A、t1℃時(shí)，A、C兩種溶液，所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等
B、t3℃時(shí)，A、B、C三種溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锳＞B＞C
C、將 A、C 的飽和溶液，從t3℃時(shí)降溫到t1℃，C溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、t2℃時(shí)，分別配制A、B兩種等質(zhì)量的飽和溶液，需要水的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是
 
（填字母序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
．如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱：a
 
；b
 

（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
；收集較純氧氣的裝置為
 
（填裝置編號）．
（3）用B、C裝置組合可以制取的一種氣體，其化學(xué)方程式為
 
．
（4）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
；改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號）；
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便    ②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全 
 ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．

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