(1)上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是(填寫裝置序號)_______________________.
(2)F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________________.
(3)通過上述實驗,能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性順序?并說明理由.
_______________________________________________________________________
(4)我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年山東省泰安市中考化學(xué)試題 題型:058
如下圖所示,某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是________的(填“正確”或“錯誤”),理由是________
(2)請你設(shè)計一個實驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.請?zhí)顚懴卤恚?/P>
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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題
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科目:初中化學(xué) 來源:2004年遼寧省大連市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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