5．下列化學(xué)符號(hào)表示正確的是（　�。�
A．1個(gè)鐵離子：Fe3+B．3個(gè)氧分子：3OC．氧化鎂：MgO2D．2個(gè)氮原子：N2

分析 A、每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷；
B、每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成；
C、氧化鎂中，鎂元素的化合價(jià)是+2，氧元素的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氧化鎂中鎂原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是1：1；
D、氮元素的元素符號(hào)可以表示1個(gè)氮原子．

解答 解：A、鐵離子可以表示為Fe3+，該選項(xiàng)書寫正確；
B、3個(gè)氧分子可以表示為3O2，該選項(xiàng)書寫不正確；
C、氧化鎂可以表示為MgO，該選項(xiàng)書寫不正確；
D、2個(gè)氮原子可以表示為2N，該選項(xiàng)書寫不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其中還缺少的儀器是鐵架臺(tái)．
（3）小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的f（填寫序號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁．造成這一現(xiàn)象的可能原因是石灰水變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．今年我市遭遇罕見的冰災(zāi)，在抗災(zāi)搶險(xiǎn)中要用到氯化鈉，由所學(xué)知氯化鈉是由離子（填分子、原子、或離子）構(gòu)成的；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
（1）2個(gè)銀原子2Ag
（2）氯元素Cl
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2
（4）氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，我們可以通過觀察肉眼可見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再加上分析推理，來認(rèn)識(shí)分子的性質(zhì)和確認(rèn)分子的真實(shí)存在．
（1）用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在大燒杯罩住的兩個(gè)小燒杯中，分別盛有A．
A、濃氨水和酚酞溶液      B、酚酞溶液和酚酞溶液       C、濃氨水和濃氨水
（2）本實(shí)驗(yàn)用到對(duì)照的方法，起對(duì)照作用的是B 不變色和A變色．
（3）實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的項(xiàng)目是E．
A、氨分子的質(zhì)量和體積都很小      B、氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、氨分子之間有間隔             D、A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅
E、A燒杯內(nèi)的溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Ca2+ ②3C ③3N2 ④SO42-．其中能表示3個(gè)分子的是③（填序號(hào)）；①和④兩種微粒可以構(gòu)成一種化合物，其化學(xué)式是CaSO4，構(gòu)成的化合物的物質(zhì)類別屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）高錳酸鉀是一種常用的消毒劑，加熱可生成錳酸鉀（K2MnO4）．錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是+6，其中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是55：64（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（2）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是隔絕水和氧氣．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的支管內(nèi)收集的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．多彩的“碳”，美妙的化學(xué)，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)．
表1
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)性質(zhì)①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性
（2）二氧化碳是一種寶貴的資源，固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$H2O+CO（NH2）2．
（3）從表2數(shù)據(jù)分析，x=2.75，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有產(chǎn)生的二氧化碳少，放出的熱量多．
表2
 1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷X56
碳3.6732
（4）“高能氣”是近年上市的一種燃料，其化學(xué)式可表示為CxHy．它具有燃燒充分、火力猛、氣化快、且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定，該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9：2，若該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為44，則該化合物的化學(xué)式為C3H8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．銥-192（如圖）可用于工業(yè)探傷．有關(guān)銥的說法不正確的是（　�。�
A．銥元素是非金屬元素B．銥的元素符號(hào)是Ir
C．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對(duì)原子量為192.2

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