11.某課外活動(dòng)小組為測定銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取Cu、Fe合金樣品20g,將80g稀鹽酸平均分成4份,分4次逐漸加入到樣品中,充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì)量如表:
次數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g2020 20 20
剩余固體質(zhì)量/g 17.214.413.0 M
計(jì)算:(1)哪幾次稀硫酸有剩余?3和4
(2)M的值13.0
(3)銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
(4)稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
Cu-64  Fe-56  H-1  S-32  O-16.

分析 根據(jù)前兩次每加入20g稀硫酸,固體減少了2.8g,而第三次只減少了1.4g,所以第三次時(shí)固體中鐵已經(jīng)完全反應(yīng),所以在此加入稀硫酸時(shí)質(zhì)量不再改變,所以M為13.0.
由此可知樣品中鐵的質(zhì)量為20g-13.0g=7g.計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量時(shí)按照每20g稀硫酸和2.8g鐵反應(yīng).

解答 解:根據(jù)前兩次每加入20g稀硫酸,固體減少了2.8g,而第三次只減少了1.4g,所以第三次時(shí)固體中鐵已經(jīng)完全反應(yīng),所以再次加入稀硫酸時(shí)質(zhì)量不再改變,所以M為13.0.而第三和第四次稀硫酸過量.
由此可知樣品中鐵的質(zhì)量為20g-13.0g=7g.而合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7g}{20g}$×100%=35%.
設(shè)20g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量時(shí)按照每20g稀硫酸和2.8g鐵反應(yīng)
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56    98
2.8g   x
$\frac{56}{98}$=$\frac{2.8g}{x}$
x=4.9g
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4.9g}{20g}$×100%=24.5%
答:(1)第3和第4次實(shí)驗(yàn)中稀硫酸有剩余;
(2)M的值13.0;
(3)銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
(4)稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%.

點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.過氧化氫俗稱雙氧水,可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應(yīng)來制備.過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等.試回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,其中物質(zhì)X的化學(xué)式是CO2
(2)過氧化鈉也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,利用呼出的二氧化碳與過氧化鈉作用生成碳酸鈉和氧氣,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量和生成的氧化鎂質(zhì)量關(guān)系是( 。
A.氧氣的質(zhì)量>氧化鎂的質(zhì)量B.氧氣的質(zhì)量<氧化鎂的質(zhì)量
C.氧氣的質(zhì)量=氧化鎂的質(zhì)量D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序,請你舉出兩個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn),并仿照示例填寫下表:
必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
示例:裝藥品檢查裝置的氣密性裝入藥品
點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>檢驗(yàn)氫氣的純度點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>
用酒精燈加熱物質(zhì)預(yù)熱加熱藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如表:
溫度/℃010203040
溶解度/g氯化鈉3535.53636.537
碳酸鈉6101836.550
(1)依據(jù)上如表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是A(填“A”或“B”);
(2)圖中兩溶解度曲線相交于M點(diǎn),此點(diǎn)表示的意義是在30℃時(shí)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等;
(3)40℃時(shí),把50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)?br />(4)生活在鹽湖(湖水中有溶解較多的氯化鈉和碳酸鈉)附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3)”.請你答出“冬天撈堿”的道理碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化明顯,冬天的時(shí)候溫度低,碳酸鈉會(huì)結(jié)晶析出.
(5)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
①澄清石灰水Ca(OH)2
②0.9%的食鹽水溶液(俗稱生理鹽水)NaCl
③白酒C2H5OH
④稀鹽酸HCl
⑤硫酸銅溶液CuSO4
⑥醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.沒有蛋白質(zhì)就沒有生命,結(jié)合日常生活及化學(xué)知識(shí),回答問題.
(1)人們在品嘗肉、魚制成的食物時(shí),感到湯汁味道鮮美,這是由于魚、肉的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在酶和水的作用下分解成有鮮味的氨基酸.
(2)燒焦的魚肉不能吃,這是因?yàn)轸~肉中的蛋白質(zhì)在灼燒時(shí),會(huì)失去原有的生理活性而凝固變性并產(chǎn)生有害物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( 。
A.用鹽酸除水垢B.用氫氧化鋁治胃酸過多
C.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D.用氫氧化鈉制玻璃、造紙、紡織等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下面是某學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個(gè)問題,請將下列所述基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整.
①“呼出的氣體是什么?”屬于科學(xué)探究中的提出問題環(huán)節(jié);
②“呼出的氣體中一定含有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的得出結(jié)論環(huán)節(jié);
③“呼出的氣體中可能含有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié);
④“將呼出的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁”,屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié);
⑤“可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳”,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié);
⑥“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單,現(xiàn)象又明顯”,這句話屬于科學(xué)探究中的“反思與評價(jià)”環(huán)節(jié).
上述各環(huán)節(jié)的正確順序是①③⑤④②⑥(填上述序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)植物光合作用的表達(dá)式:水+二氧化碳$→_{光}^{葉綠素}$淀粉+氧氣,可推斷產(chǎn)生淀粉的組成中一定含有的元素是( 。
A.C、H、OB.C、HC.C、OD.O、H

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同步練習(xí)冊答案