【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放,初次仰視量筒內(nèi)凹液面的最低處,讀數(shù)為20 mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5 mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積
A、大于15 mL B、小于15mL C、等于15 mL D、無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第112號元素原子的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為
A. 165 B.277 C. 112 D.389
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( 。
A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味
C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸
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【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中常含有水蒸氣和少量酸 霧,為了獲得純凈的二氧化碳可選用下圖中的 套裝置來凈化。
其中左瓶中應(yīng)盛 ;右瓶中應(yīng)盛 。
(2)向氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳后,僅使溶液中 5O%的氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)后溶液中 CO32—和 OH—的個數(shù)比為 。
(3)現(xiàn)將石灰石樣品 15g 與 105.4g 稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不與稀 鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
反應(yīng)時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
質(zhì)量/g | 119.52 | 118.64 | 117.76 | 116.88 | 116 | 116 |
請計算回答:①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果保留 1 位小數(shù))
② 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液的PH變化如圖所示。
請回答下列問題:
(1)從PH的變化圖線來看,該操作是把__________逐滴加入到_______________中;
(2)表示兩種溶液恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________(填m、n或p);
(3)P點(diǎn)時的溶液中,溶質(zhì)是____________(寫化學(xué)式),滴入石蕊后溶液呈現(xiàn)____色。
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【題目】白云巖礦(含CaO、MgO)常用于生產(chǎn)K2SO4肥及氮鉀復(fù)合肥。
(1)將白云巖礦石粉碎的目的___________________________;
(2)操作a是_______,用到的玻璃儀器除玻璃棒還有_______,玻璃棒作用________;
(3)反應(yīng)②化學(xué)方程式為CaSO4·2H2O + 2 NH4HCO3 == CaCO3↓ + (NH4)2SO4 + CO2↑+ 3H2O,該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右,原因________________________;
(4)K2SO4在水中溶解度小于(NH4)2SO4,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________,操作b的步驟:________、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在40℃時,取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個燒杯中,再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,并將溫度降低到30℃,固體溶解情況如圖1所示,圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)圖2中p點(diǎn)的意義是__________________________,三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時的溫度為t,則t的取值范圍是________________。
(2)40℃時,燒杯_________(填“甲”、“乙”或“丙”)里溶液中水量最少;根據(jù)圖1析出固體質(zhì)量的變化可推測燒杯甲里是________物質(zhì)的溶液,燒杯乙里是________物質(zhì)的溶液。
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【題目】某同學(xué)錯題本中記錄的下列內(nèi)容,合理的是( 。
A. 鹽酸用于金屬表面除銹
B. 室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風(fēng)
C. Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過多癥
D. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
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