以下事故處理的方法正確的是( 。
A.夜晚家中燃氣泄漏,立即開燈檢查 B.家用電器著火,用水撲滅
C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 D.房間著火,立即打開門窗
科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣(練) 題型:單選題
實驗室制取O2的有關(guān)操作如圖所示,其中不正確的是( 。
A.檢查裝置氣密性 B.制取
C.收集 D.檢驗
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治(練) 題型:單選題
“保護好我們的環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列說法正確的是
A. 農(nóng)藥本身有毒,應該禁止施用農(nóng)藥
B. 有害氣體和煙塵會對空氣造成污染
C. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會造成酸雨
D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全(練) 題型:填空題
請完成下列實驗,回答問題。
某同學將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導下點燃,實驗如下
V(H2)/V(空氣) | 1:99 | 3:97 | 4:96 | 50:50 | 70:30 | 75:25 |
點火 | 不炸 | 不炸 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
(1)該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為_____~_____之間(用百分數(shù)表示)
(2)鑒于該實驗爆炸的危險性,說明點燃氫氣前必須驗純,驗純的操作為_____。
(3)該實驗證明水是由_____組成的。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
由燃燒的條件判斷下列說法正確的是
A. 只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
B. 燃燒一定會引起爆炸
C. 用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣
D. 只要溫度達到著火點,可燃物一定會燃燒
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
東陽市委、市政府高度重視,在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上,決定自2018年3月20日起,在全市行政區(qū)域范圍內(nèi)全年禁止燃放煙花爆竹。從科學的角度考慮,下列有關(guān)燃放煙花爆竹的說法中不正確的是( 。
A.燃放煙花爆竹容易引起火災
B.燃放煙花爆竹容易引起大氣污染
C.燃放煙花爆竹容易產(chǎn)生更多的噪聲
D.燃放煙花爆竹的主要危害是引起土壤污染
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子(練) 題型:單選題
從分子的角度分析并解釋下列事實,不正確的是( 。
A.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣﹣化學變化中分子可以再分
B.端午時節(jié)粽飄香﹣﹣﹣分子在不斷運動著
C.干冰升華﹣﹣分子間的間隔變大
D.氣體受熱膨脹﹣﹣溫度升高,分子自身體積增大
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用其化學性質(zhì)的是
A.銅用于制作導線 B.用汽油去除衣服上的油污
C.鹽酸除鐵銹 D.濃硫酸用作干燥劑
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:填空題
用如圖裝置進行水的電解實驗:
(1)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是_____。
(2)開始反應前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導線應接電源的_____(填“正”或“負”)極。用_____驗證b管中的氣體。
(3)該實驗所發(fā)生反應的文字表達式為_____,可推得水是由_____組成的。
(4)若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g,通電一段時間后,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.25%,剛分解水的質(zhì)量為_____g。
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