苯甲酸（C6H5COOH）是一種酸性比醋酸更強(qiáng)的有機(jī)酸，能使紫色石蕊試液變紅，常用作食品防腐劑．

請(qǐng)回答：

（1）苯甲酸含有　　種元素．

（2）苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　（結(jié)果保留到0.1%）．


考點(diǎn)：

化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．.

專(zhuān)題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

（1）根據(jù)苯甲酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．

解答：

解：（1）苯甲酸（C6H5COOH）是由碳、氫、氧三種元素組成的．

（2）苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈26.2%．

故答案為：（1）三；（2）26.2%．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可以一次鑒別出氮?dú)�、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是          （     ）

A．將帶火星的木條分別伸入瓶中   B．將燃著的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水       D．分別加入蒸餾水 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察如圖，化石燃料在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣，其中形成酸雨的主要?dú)怏w是（　　）

　

A．

SO2、NO2

B．

CO2、CO

C．

SO2、CO2

D．

NO2、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

污染指數(shù)

50以下

51～100

101～200

201～300

301以上

質(zhì)量級(jí)別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

在中國(guó)佛都﹣﹣汶上太子靈蹤塔文化節(jié)期間，汶上市民可提前2天獲知空氣質(zhì)量情況．2013年3月16日，汶上市區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為：可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷汶上城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　�。�

　

A．

Ⅰ級(jí)  優(yōu)

B．

Ⅱ級(jí) 良

C．

Ⅲ級(jí)  輕度污染

D．

Ⅴ級(jí)  重度污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．

（1）已知鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則鎂原子的核外有　　個(gè)電子層，鎂在化學(xué)反應(yīng)中易　　（填“得到”或“失去”）電子．

（2）寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程　，由此你對(duì)于燃燒或滅火還可以獲取的新信息是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


王羲之是我國(guó)宋朝的書(shū)法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴．你認(rèn)為他的書(shū)法能保存完好的原因是（　　）

　

A．

因?yàn)橥豸酥臅?shū)法蒼勁有力，不易褪色

　

B．

因?yàn)闀?shū)法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用

　

C．

因?yàn)槟闹饕煞质翘�，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

　

D．

因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，能夠把古代書(shū)法還原本色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

O2

B．

H2O

C．

KMnO4

D．

Ca（HCO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下列材料，并回答有關(guān)問(wèn)題：

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．

材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．

（1）請(qǐng)總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識(shí)：

①物理性質(zhì)：　　；

②化學(xué)性質(zhì)：　　；

③用途：　；

（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：　；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：　　；

（4）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利也有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利與弊：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

空氣是一種十分重要的天然資源

　

B．

少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自?xún)裟芰�，空氣仍能保持潔�?/p>

　

C．

按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

　

D．

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

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