區(qū)分下列各組物質(zhì),所采用的兩個(gè)方法(或原理)都正確的是( 。
選項(xiàng) 區(qū)分的物質(zhì) 操作方法(原則)
A 鋁戒指和銀戒指 觀察顏色、滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象
B 濃鹽酸和濃硫酸 打開(kāi)瓶口觀察、溶于水觸摸燒杯
C 氫氧化鈉溶液與石灰水 看能否潮解、通入少量的二氧化碳觀察
D 碳酸氫鈉與尿素  聞氣味、加入水觀察能否溶解
分析:A、依據(jù)兩者的顏色和金屬活動(dòng)性分析解答即可;
B、根據(jù)兩種的物理性質(zhì)以及溶于水的情況分析解答即可;
C、依據(jù)潮解的過(guò)程情況以及兩者與二氧化碳的反應(yīng)現(xiàn)象分析解答即可;
D、根據(jù)兩者都易溶于水且氣味相同的性質(zhì)分析解答即可;
解答:解:A、鋁戒指和銀戒指的顏色都是銀白色,所以觀察顏色不能區(qū)分;從金屬活動(dòng)性的情況看,鋁在氫前所以能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣),而銀不能,所以滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象可以區(qū)分兩者;
B、濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性而濃硫酸沒(méi)有,所以打開(kāi)瓶口觀察能形成白霧的是濃鹽酸,沒(méi)有現(xiàn)象的是濃硫酸;濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,而濃鹽酸溶于水不會(huì)放出大量的熱,所以溶于水觸摸燒杯發(fā)燙的是濃硫酸,溫度無(wú)明顯變化的是濃鹽酸;
C、潮解是固體吸收空氣中的水而在其表面形成溶液的過(guò)程,故氫氧化鈉溶液與石灰水都不可能出現(xiàn)潮解現(xiàn)象,通入二氧化碳時(shí)兩者均能與其反應(yīng),由于二氧化碳和石灰水反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣的白色沉淀,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,所以通入少量的二氧化碳觀察可以鑒別兩者;
D、碳酸氫鈉與尿素都是無(wú)色無(wú)味的氣體,且兩者均易溶于水,所以 聞氣味 加入水觀察能否溶解的方法不能區(qū)分兩者;
故選B
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
  需鑒別物質(zhì) 方法1 方法2
A 硫酸銨和磷礦粉 加水溶解 加熟石灰
B 一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 通過(guò)灼熱的氧化銅
C 食鹽水和蒸餾水 測(cè)pH 蒸發(fā)結(jié)晶
D 真黃金和假黃金
(銅鋁合金)
看顏色 灼燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?天元區(qū)模擬)區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 待區(qū)分的物質(zhì) 所加試劑或操作方法
A 食鹽溶液和蔗糖溶液 嘗味道
B Na2SO4溶液和AgNO3溶液 取少量加鹽酸,觀察有無(wú)沉淀
C 黃金和黃銅 觀察顏色 
D 白醋和水 聞氣味 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是:( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng) 需要鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加氫氧化鈣溶液
B 水和過(guò)氧化氫溶液 觀察顏色 加二氧化錳
C 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
D 聚氯乙烯和聚乙塑料膜 灼燒聞氣味 觀察顏色

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